Ningsih, Etik Erna (2010) Program Pendidikan yang Berdasarkan Pada Kebutuhan Anak Jalanan di Rumah Singgah "KUNTUM" III Kelurahan Gading Kasri Kecamatan Klojen Kotamdya Malang / Etik Erna Ningsih. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Rumah Singgah Kuntum III sebagai lembaja pendidikan nonformal memberikapne layanank epadaa nakj alananm elaluip rogam-programp endidikan untuk membantu anak jalanan dalam mengatasi permasalahannya dan dapat menemukana ltematif untuk memenuhik ebutuhanh idupnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif kualitatif yang berusaha untuk mendeskripsikan program pendidikan di Rumah Singgah Kuntum III yang berdasarkan pada kebutuhan Anak Jalanan. Sumber data a.lam_penelitiainni yaitu orang-orangya ngt erlibatb aik secarala ngsungm aupun tidak langsungk egiatany ang dilakukan d an dokumentasyi ang ida di Rumah Singgah K untum III sebagaii nformana dalahp ekerjas osialR umahS inggah dan Anak Jalanan pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan-tiga macam tehnik yaitu wawancara observasi dan dokumentasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara ketekunan pengamatan trianggulasip engecekana nggota. Tehnik analisisy ang digunakana dalahr eduksi data d isplayd ata s ertap engambilank esimpulan. Program-program pendidikan yang dilaksanakan oleh Rumah Singgah Kuntum III adalah (l) Program Resosialisasiu ntuk mengubahs ikap dan perilaku anak jalanan sesuai dengan nilai dan norma dalam masyaratat 1zy frogram RujukanK egiatan u ntuk mempersiapkaann ak memperolehru jukank e instansi lain dalam kegiatan pemberdayaans esuai dengan kebutuhand an kemampuan Anak Jalanan (3) program Reunifikasi untuk mengupayakan bersatunya kembali anak jalanan dengan keluarganya (4) program Latihan Ketrampilanu ntuk mebekalia nakj alanan dengank etrampilant ertintu agars iap bekda dan menjadiw arga masyarakayt ang produktif 1s programK onsultasi danT utorial u ntuk membantua nakj alanan mengataski esulitan-rlalamke giatan (6) ProgramS osialisasdi an Rekeasi untuk menanamkani lai dan normas osial sehinggaa nakj alanan mempunyais ikap dan perilakuy ang positif dan normatif sertad apatm enikmatim asaa nak-anaks ecaraw aiar. Pelaksanaapnr ogram-programpe ndidikand i RumahS inggahm elibatkan berbagaki omponenp enting y angm eriputip engerolaR umahs in[gah yangt erdiri dariz upervisorp e mimpinR umahs inggahp ekerjas osial t enaga-aimlnistraasia n koordinatora nakj alanan. perencanaayni ng matangd an peiaksanaapnr ogram yang _ sesuai dengan langkahJangkah yang telah ditetapkan rn nunlung keterhasilan progmm. .program-program pendidikan di Rumah Singgah dilaksanakadni RumahS ingah Kuntum III setiaph ari kerja s esuajia dwal yang vii vllt ditentukanM. etodey angd ipakaia dalahb imbingans osialp eroranganb i mbingan sosiakl elompokp enyuluhan tanyajawabse rtad iskusik elompokM. onitoring evaluassi ertap elaporana dalahh al yang mutlak diperlukand alam keseluruhan proseps elasanaapnr ogramp endidikand i RumahS inggah Kuntum III. Alasan dilakukannyap rogmm-programp endidikand i Rumah Singgah Kuntum III adalah untuk membantu anak jalanan dalam memecahkan permasalahadna n kebutuhanp endidikanm ereka.N amun dari semuap rogram pendidikany ang dilaksanaant i dak semuap rogramp endidikany ang dilakukan berdasarkapna da kebutuhan mereka. Program pendidikany ang berdasarkan kebutuhan anak jalanan adalah program rujukan kegiatan program latihan ketrampiladna n progams osialisasdi an rekreasis edangkapnr ogramy angk urang berdasarkapna da kebutuhanm erekaa dalahp rogramr esosialiasasri e unifikasi serta program konsultasi dan tutorial. Hal itu disebabkan oleh kurangnya pengetahuana nak jalanan tentang pentingnya program-programt ersebut kurangnyak esadarana kan kebufuhanm ereka serta karena kompleksnya permasalahahni dup mereka sehinggaa nak jalanan pada umumnya hanya membutuhkabna ntuans ecarafi sik danb ukans ecarap sikis. Saran-saradna lam penelitian ini ditujukan kepada (1) Penyelenggata RumahS inggah a gar program pendidikan disusun berdasarkanp ada kebutuhan nyataa nakj alanan ( 2) Bagi jurusan PLS dapatm emanfaatkahna sil penelitian sebagaai lternatif pemberdayaana nak jalanan (3) Bagi instansit erkait dapat ditemukan berbagai masalah dan hambatan dalam pelaksanaan program pendidikan serta dapat dirumuskana lternatif pemecahannya(a ) bagi peneliti selanjutnyad apat dijadikan sumber informasi bagi yang ingin mendalami permasalahaann akj alanand pnR umahS inggah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 07 Jul 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/4817 |
Actions (login required)
 |
View Item |