Pradana, Dedit Angga (2017) Pengembangan bahan ajar e-learning pembangkit listrik tenaga gas untuk mata kuliah pembangkit tenaga listrik di Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Dedit Angga Pradana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Pradana Dedit A. 2017. Pengembangan Bahan Ajar E-Learning Pembangkit Listrik Tenaga Gas Untuk Mata Kuliah Pembangkit Tenaga Listrik Di Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) A.N. Afandi S.T. M.T. Ph.D. (II) Dsr Slamet Wibawanto M.T. Kata Kunci Pengembangan Bahan Ajar E-Learning Pembangkit Listrik Tenaga Gas Pengembangan adalah kegiatan tindak lanjut penelitian untuk memanfaatkan hasil-hasil penelitian serta mendapatkan informasi tentang caracara menggunakan teori dan proses untuk tujuan-tujuan praktis dan kegunaan. Hal tersebut mencakup berbagai variasi teknologi yang digunakan dalam pembelajaran dan tidak hanya berupa perangkat keras melainkan juga perangkat lunak. Selanjutnya E-learing adalah pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan suatu sistem elektronik sehingga mampu mendukung suatu proses pembelajaran.Tujuan dari pengembangan ini adalah merancang mengembangkan serta menguji kelayakan bahan ajar e-learning PLTG. Bahan ajar tersebut kemudian akan diunggah ke sistem e-learning Jurusan Teknik Elektro FT UM. Pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model (ADDIE) dengan tahaptahap yang dilakukan antara lain adalah (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4) pelaksanaan dan (5) evaluasi. Produk dari pengembangan bahan ajar e-learning PLTG ini berupa modul digital dengan tipe file PDF serta video dengan tipe file MP4. Produk pada pengembangan ini telah divalidasi oleh ahli serta diuji cobakan kepada mahasiswa. Hasil uji validasi modul oleh ahli memperoleh persentase sebesar 87 50% (sangat valid) hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 87 64% (sangat valid) dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh persentase sebesar 84 31% (cukup valid). Sedangkan hasil validasi video oleh ahli memperoleh persentase sebesar 85 75% (sangat valid) hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 87 78% (sangat valid ) dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh persentase sebesar 83 47% (cukup valid)
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 13 Dec 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/47876 |
Actions (login required)
 |
View Item |