Yuliawan, Dwi Muchtar (2014) Pengembangan trainer kerja paralel generator 3 fasa untuk mendukung pembelajaran pada matakuliah pembangkit tenaga listrik Program S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Dwi Muchtar Yuliawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Yuliawan Dwi Muchtar 2014. Pengembangan Trainer Kerja Paralel Generator 3 Fasa Untuk Mendukung Pembelajaran Pada Matakuliah Pembangkit Tenaga Listrik Program S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Hari Putranto (II) Moh. Rodhi Faiz S.T. M.T. Kata Kunci Pengembangan Trainer Generator 3 Fasa Paralel. Dalam proses pembelajaran dikenal sebuah teori yang dicetuskan oleh Edgar Dale dalam penggolongan pengalaman belajar yang dituangkan dalam kerucut pengalamannya mengemukakan bahwa belajar yang paling baik adalah belajar melalui pengalaman langsung. Dalam belajar melalui pengalaman langsung siswa tidak sekadar mengamati secara langsung tetapi ia harus menghayati terlibat langsung dalam perbuatan dan bertanggung jawab terhadap hasilnya. Tidak terkecuali dalam pembelajaran generator 3 fasa pada matakuliah praktikum pembangkit tenaga listrik di jurusan teknik elektro fakultas teknik universitas negeri malang ini juga membutuhkan adanya trainer kerja paralel generator 3 fasa sebagai media pengalaman langsung kepada mahasiswa. Media pembelajaran ini dibagi menjadi dua bagian utama yaitu 1. Trainer Kerja Paralel Generator 3 fasa yang digunakan sebagai media pembelajaran praktikum matakuliah pembangkit tenaga listrik. 2. Jobsheet yang juga berfungsi sebagai buku petunjuk acuan penggunaan dari Trainer Generator 3 fasa. Berdasarkan pada hasil pengembangan trainer sistem kerja paralel generator 3 fasa untuk mendukung pembelajaran pada S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang diperoleh kesimpulan bahwa pada ahli media diperoleh persentase sebesar 88 88% pada ahli materi diperoleh persentase sebesar 85 42% pada instrumen uji coba (mahasiswa) diperoleh persentase sebesar 91 25%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan trainer sistem kerja paralel generator 3 fasa untuk mendukung pembelajaran pada S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang ini layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 28 May 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/47634 |
Actions (login required)
 |
View Item |