Uji komprehensif media pembelajaran virtual reality lukis melalui black box testing, system usability scale, dan user experience questionnaire - Repositori Universitas Negeri Malang

Uji komprehensif media pembelajaran virtual reality lukis melalui black box testing, system usability scale, dan user experience questionnaire

Prasetyo, Abdul Rahman and Husain, Abdul Halim and Iriaji, Iriaji and Ratnawati, Ike and Sari, Nandha Mustika and Roziqin, Mohamad Firzon Ainur and Surya, Eka Putri and Aruna, Alby (2023) Uji komprehensif media pembelajaran virtual reality lukis melalui black box testing, system usability scale, dan user experience questionnaire. Sendikan, Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran, 1 (1). pp. 283-300.

[img] Text
view_usp=drive_link

Download (85kB)
[img] Text
view_usp=drive_link

Download (85kB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji karakteristik media pembelajaran lukis berbasis VR, fokus pada fitur, fungsi, dan user experience. Metode Black Box Testing, System Usability Scale (SUS), dan User Experience Questionnaire (UEQ) digunakan untuk evaluasi komprehensif. Hasil menunjukkan kebutuhan akan fitur teknis canggih, fungsionalitas handal, dan pengalaman pengguna berkualitas. Black Box Testing menyoroti area perbaikan teknis, sementara SUS menunjukkan kebutuhan untuk menyederhanakan antarmuka dan meningkatkan intuitivitas. UEQ mengungkapkan kebutuhan peningkatan personalisasi dan interaktivitas. Temuan ini menekankan pentingnya desain berpusat pada pengguna untuk menciptakan media pembelajaran efektif dan efisien, dengan integrasi fitur, fungsi, dan pengalaman pengguna. Studi ini memberikan rekomendasi konkret untuk pengembangan media pembelajaran VR yang ideal, memprioritaskan kebutuhan, preferensi, dan kenyamanan pengguna. Kata kunci: VR, lukis, blackbox testing, UEQ, SUS

Item Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Proceedings
Depositing User: LPPM UM
Date Deposited: 30 Nov 2023 03:39
Last Modified: 12 Feb 2024 06:42
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/4713

Actions (login required)

View Item View Item