Agustina, Ulfa (2018) Pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi pada mata pelajaran Pemrograman berorientasi objek di SMK Negeri 8 Malang / Ulfa Agustina. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Agustina Ulfa.2018. Pengembangan Media PembelajaranBerbasisGame EdukasiPada Mata PelajaranPemrogramanBerorientasiObjek Di SMK Negeri 8 Malang. Skripsi Prodi S1 PendidikanTeknikInformatika JurusanTeknikElektro FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) HeruWahyuHerwanto S.T. M.Kom (2) Dr.Eng. AnikNurHandayani S.T. M.T. Kata kunci Media pembelajaran Game edukasi PemrogramanBerorientasiObjek Berdasarkanobservasi di SMK Negei 8 Malang didapatkanbeberapapermasalahan dimanasiswamenyatakanbahwamatapelajaranPemrogramanBerorientasiObjeksukaratausulitdipelajari. Hal tersebutdapatdilihatdari 27 siswa sebesar 70% siswamenyatakanbahwa proses pembelajaran di kelasmasihkurangmenarik. Hal tersebutdapatmemicusiswauntukmelakukanhal yang lain sepertibermainhandphone. Selainitu tidaksemuasiswamemlikiperangkat personal seperti laptop untukmembantu proses pembelajaranbaik di sekolahmaupun di luarsekolah. Penelitianinibertujuanuntuk 1) mengembangkan media pembelajaranberbasisgame edukasi yang menarikpadaplatformAndroidsebagai media alternatifpadamatapeleajaranPemrogramanBerorientasiObjek 2) mengujikelayakan media pembelajaranberbasisgame edukasipadamatapelajaranPemrogramanBerorientasiObjek. Metodepengembangan yang diterapkandalampenelitianinimenggunakan model penelitiandanpengembanganolehSugiyono. Model inimenggunakan 9 langkahyaitu (1) potensidanmasalah (2) pengumpulan data (3) desainproduk (4) validasidesain (5) revisidesain (6) ujicobaproduk (7) revisiproduk (8) ujicobapemakaian (9) revisiproduk. Media pembelajaranberbasisgame edukasiinikemudiandiujicobakepadaahli media ahlimateri dan 40 siswakelas XII KompetensiKeahlianRekayasaPerangkatLunak SMK Negeri 8 Malang. Pengumpulan data dalampenelitiaaninimenggunakankuesionerdengan 4 skala. Hasilanalisis data digunakanuntukmengetahuikelayakan media pembelajaranberbasisgame edukasi. Produk yang dihasilkanpadapeneliatiandanpengembanganiniberupa media pembelajanberbasisgame edukasi Java Build.Setelahdilakukananalisa data diperolehhasilpersentasekelayakan media pembelajarandariahli media 88 04% ahlimateri 88 00% ujicobakelompokkecil 80 10% danujicobalapangan 81 64%. Rata-rata keseluruhanpersentaseahli media ahlimateri ujicobakelompokkecildanujicobalapanganadalah 84 42%. BerdasarkankriteriakelayakanprodukmenurutArikunto media pembelajaranberbasisgame edukasi Java BuildinidinyatakanSangatLayakuntukdigunakansebagai media pembelajaranpadamatapelajaranPemrogramanBerorientasiObjek.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 21 Jun 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/46451 |
Actions (login required)
 |
View Item |