Pengembangan modul ajar jaringan nirkabel pada kelas XII SMK TKJ / Mokhammad Isa Firmanto - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan modul ajar jaringan nirkabel pada kelas XII SMK TKJ / Mokhammad Isa Firmanto

Firmanto, Mokhammad Isa (2017) Pengembangan modul ajar jaringan nirkabel pada kelas XII SMK TKJ / Mokhammad Isa Firmanto. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Firmanto Mokhammad Isa. 2016. Pengembangan Modul Ajar Jaringan Nirkabel Pada kelas XII TKJ. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Kata Kunci pengembangan modul ajar jaringan nirkabel. Pembelajaran dan bahan ajar merupakan dua hal yang saling melengkapi. Pembelajaran akan berlangsung secara efektif jika dilengkapi dengan bahan pembelajaran salah satunya adalah modul ajar. Dari hasil observasi pada SMKN 11 Malang terdapat permasalahan dalam pembelajaran yaitu belum adanya buku ajar yang tersusun secara sistematis sesuai Kurikulum 2013. Untuk memecahkan kondisi tersebut maka perlu dikembangkannya buku ajar yang sesuai sebagai solusi yang memudahkan guru dan siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Sugiyono dengan langkah-langkah pengembangan (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba kelompok kecil (7) revisi produk (8) uji coba lapangan (9) revisi produk dan (10) produksi massal. Jenis data yang diperoleh dari validasi dan uji coba produk dan pengujian dalam bentuk data kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli media mendapat persentase sebesar 91 67% yang artinya produk yang dikembangkan dari segi desain bagus dan valid tanpa revisi. Hasil validasi ahli materi mendapat persentase sebesar 92 30% yang artinya produk yang telah sesuai dengan struktur isi Kurikulum 2013 dan valid tanpa revisi. Hasil ujicoba siswa mendapat persentase sebesar 86 09% yang artinya buku ajar mudah digunakan desain menarik dan bermanfaat bagi siswa. Berdasarkan hasil uji produk dapat disimpulkan bahwa produk sudah layak dan bisa digunakan. Untuk saran pengembangan produk lebih lanjut adalah dengan memperbaharui materi dengan perkembangan teknologi. ABSTRACT Firmanto Mokhammad Isa. 2016. The Development of Theaching Module of Wireless Network at XII TKJ. Thesis Informatic Engineering Learning Program Electrical Engineering Faculty of Technic State University of Malang. Advisor (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Key Words development module wireless network Learning and teaching material are the two things complementing each other. Learning process will be effective with proper instructional media including module. Based on observations at SMKN 11 Malang there was a problem in learning process which is lack of textbooks which systematically arranged according to the 2013 syllabus and curriculum. To solve that problem it is necessary to develop an appropriate Module as a solution that helps students and teachers. Development procedure used for this development research is Sugiyono s model which had these development steps (1) potential problems (2) data mining (3) product design (4) design validation (5) design revision (6) product testing (7) product revision (8) usability testing (9) product revision and (10) deployment of product. The data types obtained from the product validation and testing are in the form of qualitative and quantitative data The results of the validation from the media expert got a percentage of 91.67% which means that the products designed well and valid without revision. Validation results from the learning material expert got a percentage of 92.30% which means that the product was based on the structure of the curriculum contents of 2013 and is valid without revision. The results of students testing had got a percentage of 86.09% which means that the Module was user friendly had attractive design and useful for learning process. Based on product test results it can be concluded that the productis feasible and can be used in learning process. For further product development it is suggested to update the materials with the latest technology.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 10 Jul 2017 04:29
Last Modified: 09 Sep 2017 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/46286

Actions (login required)

View Item View Item