Nugraha, Pramuditya Sukma (2015) Pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar pada mata pelajaran Sistem Operasi bagi siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Singosari Malang / Pramuditya Sukma Nugraha. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Nugraha Pramuditya Sukma. 2014. Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Sistem Operasi bagi Siswa Kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Singosari. Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Dwi Prihanto S.S.T. M.Pd. Pembimbing (II) I Made Wirawan S.T. S.S.T. M.T. Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai salah satu bidang studi yang di sukai oleh kebanyakan siswa dimana siswa mempunyai keseringan cara belajar yang kurang maksimal untuk itu cara belajar yang berbeda ini diharapkan memiliki tujuan membekali siswa untuk mengembangkan teknologi sehingga pengetahuan dan informasi yang dimengerti siswa. Padahal dalam proses belajar mengajar melibatkan siswa secara keseluruhan artinya melibatkan pikiran pengelihatan pendengaran dan psikomotor. Jadi dalam proses belajar mengajar seorang guru harus mengajak siswa untuk mendengarkan menyajikan media yang dapat dilihat memberi kesempatan untuk menulis dan mangajukan pertanyaan atau tanggapan sehingga terjadi dialog kreatif yang menunjukkan proses belajar mengajar yang interaktif. Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (2005) salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru yaitu kompetensi pedagogis. Kompetensi ini mengandung makna bahwa guru sebagai agen pembelajaran tidak hanya memiliki tugas dan tanggung jawab memberikan pengetahuan kepada siswa melainkan harus mampu mendidik untuk mengembangkan keseluruhan potensi yang dimiliki siswa sehingga menjadi anak yang cerdas dan berbudi pekerti luhur. Cooperative Script digunakan dalam proses pembelajaran sebagai salah satu indikator yang memberikan andil keberhasilan pembelajaran. Kemampuan berpikir kritis yang akan di teliti dari siswa kelas X Multimedia adalah dimana siswa dapat menggunakan kemampuan mental seperti memperhatikan pengarahan materi dari guru mengkategorikan jenis permasalahan menyeleksi yang dari hasil yang didapat menilai atau memutuskan dari hasil penyeleksian. Hasil belajar yang akan di teliti dari siswa kelas X Multimedia adalah peningkatan dari sebuah proses pembelajaran yang dilakukan oleh siswa tersebut dalam menyelesaikan suatu permasalahan atau materi yang diberikan dari guru kepada siswa dalam berkelompok. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui penggunaan model pembelajaran cooperative script dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran Sistem Operasi bagi siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Singosari. 2) Mengetahui penggunaan model pembelajaran cooperative script dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Sistem Operasi bagi siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Singosri . 3) Untuk mendapatkan hasil penerapan model pembelajaran cooperative script dengan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar pada mata pelajaran Sistem Operasi bagi siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Singosari. Hipotesis mengenai penelitian ini terdiri dari (1) Ada hubungan meningkat antara model pembelajaran cooperative script dengan berpikir kritis siswa (siswa lebih aktif dan rasa keingin tahuan siswa lebih mucul) . (2) Ada hubungan yang meningkat antara model pembelajaran cooperative script dengan hasil belajar siswa (dalam menjawab soal test dan cepat tanggap terhadap instruksi yang diberikan oleh guru). (3) Ada perkembangan dari penerapan model pembelajaran cooperative script dengan kemampuan hasil berpikir dan hasil belajar siswa
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 20 May 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/46021 |
Actions (login required)
 |
View Item |