Hariyanto, Sugeng (2014) Pengembangan buku ajar mata pelajaran sistem operasi untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas X / Sugeng Hariyanto. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Hariyanto Sugeng. 2014. Pengembangan Buku Ajar Mata Pelajaran Sistem Operasi untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas X. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri malang. Pembimbing (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) Dyah Lestari S.T. M.Eng. Kata Kunci pengembangan buku ajar sistem operasi. 12288 12288 12288 12288 Pembelajaran dan bahan ajar merupakan dua hal yang saling melengkapi. Pembelajaran akan berlangsung secara efektif jika dilengkapi dengan bahan pembelajaran salah satunya adalah buku ajar. Dari hasil observasi pada SMKN 11 Malang terdapat permasalahan dalam pembelajaran yaitu belum adanya buku ajar yang tersusun secara sistematis sesuai Kurikulum 2013. Untuk memecahkan kondisi tersebut maka perlu dikembangkannya buku ajar yang sesuai sebagai solusi yang memudahkan guru dan siswa. 12288 12288 12288 Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Borg Gall dengan langkah-langkah penelitian dan pengumpulan data (potensi dan masalah) merencanakan produk pengembangan produk awal (desain) validasi produk oleh ahli materi dan media revisi hasil validasi uji coba lapangan terbatas (kelompok kecil) revisi hasil uji coba produk uji coba lapangan dan revisi produk. Jenis data yang diperoleh dari validasi produk dan pengujian dalam bentuk data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif adalah skor yang diperoleh dari validasi dan pengujian sedangkan data kualitatif diperoleh dari saran subjek. 12288 12288 12288 12288 Produk yang dikembangkan berupa buku ajar yang terdiri dari buku siswa buku guru dan lembar kerja praktikum. Produk berisi kompetensi dasar Mata Pelajaran Sistem Operasi Closed dan Open Source yaitu perkembangan sistem operasi struktur proses booting instalasi administrasi dan troubleshooting yang sesuai dengan struktur isi Kurikulum 2013. 12288 12288 12288 12288 Hasil validasi ahli media mendapat persentase sebesar 91 67% yang artinya produk yang dikembangkan dari segi desain bagus dan valid tanpa revisi. Hasil validasi ahli materi mendapat persentase sebesar 92 86% yang artinya produk yang telah sesuai dengan struktur isi Kurikulum 2013 dan valid tanpa revisi. Hasil uji coba guru mendapat persentase sebesar 90% yang artinya buku ajar yang dikembangkan bermanfaat materi sudah lengkap mudah digunakan dan sudah sesuai digunakan untuk guru. Hasil uji coba siswa mendapat persentase sebesar 86 04% yang artinya buku ajar mudah digunakan desain menarik dan bermanfaat bagi siswa. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil uji produk dapat disimpulkan bahwa produk sudah layak dan bisa digunakan. Untuk saran pengembangan produk lebih lanjut adalah dengan memperbaharui materi dengan perkembangan teknologi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 18 Aug 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/45975 |
Actions (login required)
 |
View Item |