Yulianti, Dian Puspitasari (2014) Hubungan wawasan dunia kerja dan kompetensi keahlian dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Kota Malang / Dian Puspitasari Yulianti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Yulianti Dian Puspitasari. 2014. Hubungan Wawasan Dunia Kerja dan Kompetensi Keahlian dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja pada Siswa Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Kota Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Dwi Prihanto S.S.T. M.Pd. Pembimbing(II) Yuni Rahmawati S.T. M.T. Kata Kunci Wawasan Dunia Kerja Kompetensi Keahlian Kesiapan Memasuki Dunia Kerja. Sekolah kejuruan melatih dan mengajarkan siswanya kompetensi yang dibutuhkan untuk menjawab tantangan dunia kerja yang tertuang dalam program keahlian di SMK. Siswa dipersiapkan sedemikian rupa dengan berbagai keterampilan sesuai program keahlian yang dipelajari. Siswa SMK belajar di sekolah dan belajar di dunia kerja secara langsung melalui program Praktek Kerja Industri (Prakerin). Prakerin bertujuan agar siswa mendapat pengetahuan keterampilan dan perubahan sikap sehingga dapat menjadi bekal untuk memilih menetapkan dan mempersiapkan diri memasuki dunia kerja yang sesuai dengan potensi diri. Menurut UU Sistem Pendidikan Nasional pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama di bidang tertentu untuk bekerja dalam bidang tertentu (pasal 15 UU SPN 20 tahun 2003) SMK sebagai sekolah yang mendidik dan menyiapkan calon tenaga kerja tingkat menengah yang harus mampu menyesuaikan dengan tren kemajuan pembangunan khususnya kemajuan dan tuntutan dunia industri termasuk menjalin kerja sama baik pada saat proses pembelajaran maupun dalam penyerapan lulusan SMK. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan wawasan dunia kerja kompetensi keahlian dan kesiapan memasuki dunia kerja. (2) Mengetahui hubungan antara wawasan dunia kerja dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. (3) Mengetahui hubungan antara kompetensi keahlian dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. (4) Mengetahui hubungan antara wawasan dunia kerja dan kompetensi keahlian dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. Hipotesis mengenai penelitian ini terdiri dari (1) Ada hubungan signifikan antara wawasan dunia kerja dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. (2) Ada hubungan yang signifikan antara kompetensi keahlian dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. (3) Ada hubungan yang signifikan antara wawasan dunia kerja dan kompetensi keahlian dengan kesiapan siswa memasuki dunia kerja. Wawasan dunia kerja pada siswa kelas XII TKJ SMK Negeri di Kota Malang dikategorikan tinggi yaitu sebanyak 94 responden (72 3%). Kompetensi keahlian pada siswa kelas XII TKJ SMK Negeri di Kota Malang dikategorikan sangat tinggi yaitu sebanyak 101 responden (77 7 %). Kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XII TKJ SMK Negeri di Kota Malang dikategorikan tinggi yaitu sebanyak 84 responden (64 61%). Berdasarkan Tabel 4.8 diperoleh nilai R 0 331 koefisien determinasi R2 0 110. Hal ini menunjukkan indeks determinasi besarnya hubungan antara variabel X1 dan X2 terhadap Y sebesar 11% sedangkan sisanya sebesar 89% dipengaruhi oleh faktor lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 22 May 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/45935 |
Actions (login required)
 |
View Item |