Nichola, Ayunda Ramdani (2023) Penerapan pendekatan ekspresi bebas terarah dalam pembelajaran seni tari untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas IX.K MTSN 1 KOTA MALANG. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kreativitas merupakan kemampuan membuat hal unik yang tidak terpikirkan orang lain. Penyebab rendahnya kreativitas siswa yaitu kurangnya kepercayaan diri mempresentasikan ide saat pembelajaran berlangsung. Dari hasil pengamatan, kelas IX-K berjumlah 32 siswa memiliki persentase ketuntasan terendah daripada kelas lainnya. Berdasarkan nilai KKM yang ditetapkan yaitu 82, persentase ketuntasan kelas IX-K adalah 40% dimana belum sesuai dengan ketuntasan klasikal. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas gerak tari kreasi siswa menggunakan pendekatan ekspresi bebas di kelas IX-K MTsN 1 Kota Malang. Alasan pemilihan tempat penelitian di sekolah tersebut karena pada kelas IX-K yang merupakan kelas Olimpiade kurang terasah kreatifitasnya terutama pada pembelajaran seni tari. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) mengacu pada model Kemmis & Mc Taggart yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus memiliki empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian yang diperoleh a) siklus I siswa memenuhi KKM berjumlah 17 siswa dengan persentase 53%, b) siklus II siswa memenuhi KKM berjumlah 22 siswa dengan persentase 68%, c) siklus III siswa memenuhi KKM berjumlah 32 siswa. Dengan demikian penerapan pendekatan ekspresi bebas mampu meningkatkan kreativitas gerak tari kreasi siswa pada mata pelajaran seni budaya di kelas IX-K MTsN 1 Kota Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 11 Oct 2023 01:51 |
| Last Modified: | 11 Oct 2023 01:51 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/4530 |
Actions (login required)
 |
View Item |