Rinarko, Riko Bimo (2018) Evaluasi matakuliah praktik industri pada Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif di Universitas Negeri Malang / Riko Bimo Rinarko. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rinarko Riko Bimo. 2017. Evaluasi Matakuliah Praktik Industri pada Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif di Universitas Negeri Malang. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Yoto ST. M.Pd. M.M (II) Dr. Syarif Suhartadi M.Pd.. Kata Kunci Evaluasi Persiapan Pelaksaan Penilaian Matakuliah Praktik Industri Terdapat hambatan dalam persiapan praktek industri yaitu waktu balasan surat ijin rata-rata memerlukan waktu 3 minggu (Riza 2013). Seperti yang dipaparkan sebelumnya hal ini menarik untuk diteliti lebih jauh yaitu proses kegiatan praktik industri dengan fokus penelitian yang mengacu pada evaluasi kegiatan praktik industri berdasarkan alur proses yang telah disusun oleh Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Malang dan koordinator praktik industri. Tindakan evaluasi kegiatan praktik industri dari tiga bagian utama (1) persiapan (2) pelaksanaan dan (3) penilaian. Dari penelitian ini diharapkan menjadi bahas untuk memperbaiki atau evaluasi kegitanan praktek industri agar menjadi lebih baik lagi. Berdasarkan uraian di atas maka dapat ditarik suatu rumusan masalah sebagai berikut (1). Bagaimana evaluasi persiapan matakuliah praktik industri di program studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif (2). Bagaimana evaluasi pelaksaan matakuliah praktek industri di program studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif (3). Bagaimana evaluasi penilaian matakuliah praktek industri di program studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif Persiapan adalah suatu kegiatan yang akan dipersiapkan sebelum melakukan sebuah kegiatan. Tanpa persiapan kegiatan tidak akan terlaksanakan dengan baik atau pun susah untuk dilaksanakan. Sebaliknya jika kita persiapan maka kegiatan itu akan terlaksana dengan baik. Hasil dari persiapan adalah sebuah kegiatan yang memuaskan. Pelaksanaan adalah suatu tindakan atau pelaksanaan dari sebuah rencana yang sudah disusun secara matang dan terperinci implementasi biasanya dilakukan setelah perencanaan sudah dianggap siap. Secara sederhana pelaksanaan bisa diartikan penerapan. Penilaian (assessment) adalah penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana hasil belajar peserta didik atau ketercapaian kompetensi (rangkaian kemampuan) peserta didik Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif bersifat deskriptif dengan subjek penelitian mahasiswa 2013 dan 2014 Prodi S1 Pendidikan Otomotif. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini berupa kuisioner/angket yang berjumlah 50 butir soal (jika jawaban 1 Tidak Sesuai 2 Kurang Sesuai 3 sesuai 4 Sangat Sesuai). Teknik analisis yang dipakai untuk uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Deskriptif Analyse. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kegiatan Praktik Industri Ditinjau dari Persiapan 23 anak memilih cukup sesuai dengan persentase (46%). Selanjutnya Kegiatan Praktik Industri Ditinjau dari Pelaksanaannya 19 anak memilih sesuai dengan persentase (38%). Dan Kegiatan Praktik Industri Ditinjau dari Penilaiannya 21 anak memilih sesuai dengan persentase (42%). Sehingga kegiatan Praktik Industri sudah cukup baik dan sesuai akan tetapi masih perlu berbenah demi memaksimalkan lulusan yang lebih baik lagi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Evaluasi Kegiatan Matakuliah Praktik Industri Pada Program Studi S1 Pendidikan Teknik Otomotif Teknik Mesin di Universitas Negeri Malang disimpulkan bahwa (1) Kegiatan Praktik Industri ditinjau dari persiapan Praktik Industri berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dikategorikan pada tingkat cukup baik. (2) Kegiatan Praktik Industri ditinjau dari pelaksanaan Praktik Industri berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dikategorikan pada tingkat baik. (3) Kegiatan Praktik Industri ditinjau dari penilaian Praktik Industri berdasarkan berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dikategorikan pada tingkat baik. Untuk Mendapatkan hasil yang maksimal dari sebuah program Praktik Industri maka ada beberapa faktor yang perlu mendapat perhatian khusus yaitu selain materi yang harus disesuaikan juga ada faktor lain yang harus dipertimbangkan diantaranya sumber daya semacam. ketersediaan alat bahan materi yang dapat menunjang kompetensi mahasiswa calon praktikan. Membangkitkan motivasi kerja juga merupakan usaha untuk meningkatkan keberhasilan pelaksanaan kegiatan Praktik Industri diantaranya mengadakan kegiatan pembekalan praktik industri untuk mengembangkan wawasan mahasiswa calon praktikan tentang dunia industri. Memberikan arahan kepada mahasiswa agar lebih awal dalam pemilihan tempat industri agar lebih maksimal dalam pelaksanaan serta menyediakan pilihan tempat Praktik Industri yang telah memenuhi syarat sebagai kebutuhan link and match supaya mahasiswa calon praktikan tidak salah dalam memilih tempat Praktik Industri sehingga tujuan Praktik Industri dapat dicapai secara optimal. Mahasiswa lebih baik menyiapkan diri pada semester-semester sebelum melaksanakan Praktik Industri dalam hal mencari tempat industri agar tidak kebingungan ketika saat melaksanakan pada liburan semester 6. Mahasiswa lebih selektif memilih tempat praktik Industri yang baik agar mendapatkan pengalaman dan meningkatkan kompetensi. Mahasiswa sebaiknya lebih sering melakukan komunikasi dengan Dosen pembimbing dan Instruktur Praktik Industri.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 01 Feb 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/43529 |
Actions (login required)
 |
View Item |