Implementasi standar proses kurikulum 2013 di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK / M. Andri Mas'ad Fuadi - Repositori Universitas Negeri Malang

Implementasi standar proses kurikulum 2013 di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK / M. Andri Mas'ad Fuadi

Fuadi, M. Andri Mas'ad (2017) Implementasi standar proses kurikulum 2013 di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK / M. Andri Mas'ad Fuadi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Fuadi M Andri Mas ad. 2016. Implementasi Standar Proses Kurikulum 2013 di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I)Dr. H. Amat Nyoto M.Pd(II)Dr. Syarif Suhartadi M.Pd. Kata kunci Standar Proses Kurikulum 2013 Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMKN 1 Sidoarjo dan SMKN 1 Jabon. Pendidikanmerupakanhal paling esensialdalammenciptakansumberdayamanusia yang berkualitas. Kualitassumberdayamanusiabergantungpadamutupendidikan.PendidikankarakterdanpengembanganKurikulum 2013 diharapkandapatmenyiapkan SDM yang berkualitassehinggamasyarakatindonesiadapatmenghadapidanmenjawabberbagaimasalahdantantangan yang semakinrumitdankompleks.Kurikulum 2013 memiliki Standar Nasional Pendidikan (SNP) meliputi delapan standar yaitu standar kompetensi lulusan standar isi standar proses standar pendidik dan tenaga kependidikan standar sarana dan prasarana standar pengelolaan standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan.Diantara delapan standar tersebut terdapat Standar Proses. Standar proses merupakan kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiimplementasistandar proses kurikulum 2013 di JurusanTeknikKendaraanRingan SMKN 1 Sidoarjodan SMKN 1 Jabon yang meliputiperencanaanpembelajarandanpelaksanaan proses pembelajaran. Penelitianiniadalahpenelitiandeskriptif. Subyekpenelitianadalah guru produktifJurusanTeknikKendaraanRingan SMKN 1 Sidoarjo yang berjumlah6 (enam) orangdanguru produktifJurusanTeknikKendaraanRingan SMKN 1 Jabon yang berjumlah4 (empat) orang. Pengumpulan data menggunakanmetodeangket wawancara observasidandokumentasi. Ujivaliditasinstrumendilakukanmelaluipenilaian para ahli (Expert Judgement) dananalisisbutirinstrumenmenggunakankorelasiProduct Momentdari Karl Pearson. Analisis data dilakukandenganmenggunakanteknikdeskriptifkuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) perencanaan pembelajaran yang dilakukan guru termasuk dalam kategori sesuai (rerata pencapaian skor 56 4). Hasil tersebut menunjukkan perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru sesuai dengan kurikulum 2013.(2) Pelaksanaan proses pembelajaran menurut guru termasuk kedalam kategori sesuai(rerata pencapaian skor 157 9). sementara menurut hasil observasi termasuk kedalam kategori sesuai (rerata pencapaian skor 139 7). Hasil penelitian tersebut menunjukkan pelaksanaan proses pembelajaran telah sesuai dengan kurikulum 2013.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 03 Jan 2017 04:29
Last Modified: 09 Sep 2017 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/43439

Actions (login required)

View Item View Item