Indrawan, Wahyu (2011) Study tentang kreativitas guru dan kebijakan sekolah dalam menyikapi ketersediaan peralatan praktik teknik kendaraan rngan (TKR) di SMKN 12 Malang / Wahyu Indrawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci kreativitas guru kebijakan sekolah peralatan praktik TKR. SMK Negeri 12 Malang baru 5 tahun berdiri masih mengalami kendala dalam pemenuhan sarana peralatan praktik terutama untuk mendukung pembelajaran program keahlian Teknik Kendaraan Ringan (TKR). di Peralatan praktik program keahlian TKR di SMKN 12 masih belum dapat memenuhi kebutuhan siswa baik secara kuantitas maupun kualitasnya. Berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis saat pra penelitian ketersediaan peralatan praktik program keahlian TKR di SMKN 12 Malang masih sekitar 50% dari standar peralatan yang dikeluarkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). Solusi dari permasalahan tersebut dapat dilihat dari sudut pandang guru dan pejabat di sekolah. Karena guru merupakan faktor eksternal sebagai penunjang pencapaian hasil belajar yang optimal dan pejabat sekolah berwenang mengeluarkan kebijakan yang harus dipatuhi seluruh elemen di sekolah. Oleh karena itu dibutuhkan kreativitas guru dan kebijakan sekolah untuk menyikapi ketersediaan peralatan praktik di SMKN 12 Malang. Metode penelitian ini dilaksanakan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Lokasi Penelitian ini berlokasi di SMK Negeri 12 Malang tahun pelajaran 2010/2011 yang berlokasi di jl. Pahlawan Balearjosari Malang dan hanya meneliti pada peralatan praktik TKR. Sumber data adalah waka sarana prasarana waka kurikulum dan semua guru TKR dengan teknik penjaringan menggunakan teknik sampling bola salju (snowball sampling). Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara secara mendalam observasi dan dokumentasi berupa rekaman video. Analisis data menggunakan data reduction data display dan conclusion drawing / verification dengan pengecekan kebsahan temuan menggunakan perpanjangan pengamatan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peralatan praktik TKR di SMK N 12 Malang masih kurang dengan rasio jumlah peralatan dengan jumlah siswa adalah 1 5 sampai 1 20. Kreativitas yang dilakukan guru adalah menambah jam praktik siswa menggunakan multimedia dalam menyampaikan pelajaran mengupdate metode-metode pembelajaran yang sesuai dengan kondisi peralatan yang masih kurang membagi siswa ke dalam kelompok besar dan kelompok kecil aktif membangun kemitraan dengan industri. Kebijakan yang dilakukan sekolah adalah mewajibkan guru membuat rekaman video meningkatkan kompetensi guru dengan mengirim ke pelatihan-pelatihan memberikan kesempatan bagi guru yang berminat mengajar produktif TKR dengan mengikutkan guru tersebut pada diklat alih fungsi.Sedangkan kendala yang dihadapi untuk memenuhi peralatan adalah dana. Solusi yang dilakukan sekolah untuk mengatasi kendala adalah dengan Pembelian peralatan dengan skala prioritas dan bertahap mengupdate info terkait dengan informasi bantuan yang diberikan oleh pemerintah mengoptimalkan penerimaan SPP dari siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Feb 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/43133 |
Actions (login required)
 |
View Item |