Rozabiyadi, Virly Vebrian (2017) Manajemen perawatan laboratorium pemesinan pada Program Keahlian Teknik Mesin di SMK se-kota Madya Malang / Virly Vebrian Rozabiyadi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rozabiyadi Virly Vebrian. 2016. Manajemen Perawatan Laboratorium Pemesinan Pada Program Keahlian Teknik Mesin di SMK se-Kota Madya Malang. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Widiyanti M.Pd. (II) Dr. H. Yoto S.T. M.Pd. M.M. Kata Kunci manajemen perawatan perawatan laboratorium laboratorium pemesinan teknik mesin Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya fasilitas mesin bubut konvensional di beberapa Laboratorium Pemesinan SMK Kota Madya Malang yang tidak digunakan dalam pembelajaran praktikum. Mesin bubut konvensional yang rusak tersebut menjadi penghambat kegiatan pembelajaran sehingga peserta didik tidak dapat melaksanakan pembelajaran secara optimal dan berpengaruh pada keterampilan peserta didik dalam mengoperasikan mesin bubut konvensional. Perawatan pada mesin bubut sangatlah penting agar dapat digunakan dengan jangka waktu yang panjang menjaga kondisi dan kualitas mesin dan menghindari kerugian ketika mesin tiba-tiba mengalami kerusakan secara mendadak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan perawatan pengorganisasian perawatan penggerakkan pera-watan dan pengendalian perawatan terhadap mesin bubut konvensional di Laboratorium Pemesinan SMK Se-Kota Madya Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantatif dengan teknik pengambilan populasi atau sampel tertentu yaitu berdasarkan sekolah menengah kejuruan (SMK) yang telah terakreditasi di Kota Madya Malang. Sampel penelitian terdiri dari 33 guru Program Keahlian Teknik Mesin dan laboran Pemesinan dari SMK se-Kota Madya Malang diantaranya ialah 12 orang dari SMK Negeri 6 Malang 6 orang dari SMK PGRI 3 Malang 5 orang dari SMK Nasional Malang 2 orang dari SMK Muhammadiyah 1 Malang 4 orang dari SMK YP 17-1 Malang dan 4 orang dari SMK Pekerjaan Umum Malang. Teknik pengumpulan data dilakukan oleh peneliti secara langsung menggunakan angket dengan skala pengukuran selalu (skor 4) sering (skor 3) terkadang (skor 2) dan tidak pernah (skor 1). Hasil penelitian yang telah didapat dianalisis secara statistik deskriptif dan hasil pengolahan tersebut selanjutnya dipaparkan dalam bentuk tabel dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perawatan mesin bubut konvensional telah dilakukan di masing-masing Laboratorium Pemesinan SMK se-Kota Madya Malang. Dari 33 jumlah sampel yang terdiri dari guru produktif Program Keahlian Teknik Mesin dan laboran Pemesinan SMK se-Kota Madya Malang yang selalu melakukan manajemen perawatan mesin bubut konvensional sebanyak 38 28% atau 13 orang yang sering melakukan sebanyak 29 4% atau 10 orang yang terkadang melakukan sebanyak 26% atau 8 orang dan yang tidak pernah melakukan sebanyak 6 32% atau 2 orang. Dengan adanya manajemen perawatan terhadap mesin bubut konvensional diharapkan kepada siswa untuk dapat meng-embangkan keterampilan dalam mengoperasikan dan ikut serta dalam merawat mesin bubut konvensional kepada guru diharapkan lebih memperhatikan dan membantu pengembangan keterampilan siswa dalam mengoperasikan mesin bubut konvensional kepada kepala bengkel perlu mengembangkan manajemen perawatan mesin bubut konvensional agar mesin dapat digunakan dengan baik dalam jangka waktu yang panjang dan kepada Kepala Sekolah perlu memperhatikan sarana pembelajaran yang ada agar tidak menghambat kegiatan belajar mengajar terutama di Laboratorium Pemesinan pada Program Keahlian Teknik Mesin di masing-masing SMK se-Kota Madya Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 09 Jan 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/42615 |
Actions (login required)
 |
View Item |