Gayatri, Lydia Rosmaretta (2023) Pengembangan e-modul berbasis etnosains untuk siswa kelas VIII pada materi hukum newton. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pudarnya kesadaran terhadap nilai-nilai kebudayaan merupakan salah satu permasalahan yang dialami oleh bangsa dan negara Indonesia, sehingga perlu dilakukan pembelajaran yang diintegrasikan dengan etnosains karena pengetahuan tentang kebudayaan di Indonesia belum banyak dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis etnosains materi Hukum Newton untuk siswa kelas VIII SMP yang valid dan layak. Intsrumen pada penelitian ini berupa lembar pedoman wawancara, angket validasi, dan angket respon. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan. Tahap Analyze yaitu dilakukan analisis kebutuhan untuk mengetahui keperluan dari permasalahan yang dialami oleh subjek penelitian. Tahap Design dilakukan dengan membuat rancangan produk. Tahap Develop yaitu mengembangkan e-modul berbasis etnosains sesuai dengan rancangan produk. Hasil uji kelayakan e-modul, diperoleh nilai kelayakan media sebesar 90,1% (sangat baik) dan kelayakan materi sebesar 80,1% (cukup baik). Kemudian, hasil uji kepraktisan e-modul sebesar 98,2% (sangat baik) dan hasil uji keterbacaan sebesar 88,2% (sangat baik). Pada penelitian ini, tahap Implement tidak dilakukan. Tahap selanjutnya yaitu Evaluate dengan melakukan evaluasi pada setiap tahap ADDIE. Berdasarkan hasil uji coba, dapat diketahui bahwa e-modul berbasis etnosains telah valid dan layak untuk digunakan pada pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S2 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 25 Jul 2023 08:48 |
| Last Modified: | 25 Jul 2023 08:48 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/4040 |
Actions (login required)
 |
View Item |