Isnani, Indah Tri (2017) Analisis kesulitan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Turen tahun ajaran 2016/2017 / Indah Tri Isnani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Isnani Indah Tri. 2017. Analisis Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hari Wahyono M.Pd Kata kunci Kesulitan belajar Faktor Intern FaktorEkstern Setiap siswa memiliki tingkat kesulitan belajar yang berdeba-beda terutama pada Mata Pelajaran Ekonomi. Berdasarkan tingkat kesulitan belajar yang dialami oleh siswa pada materi yang telah disampaikan ketika pembelajaran Mata Pelajaran Ekonomi tidak semua siswa mampu memperoleh nilai yang baik. Hal ini bias dipengaruhi oleh beberapafaktor yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Fokus dalam penelitian ini adalah (1) Faktor intern apasaja yang menyebabkan kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen (2) Faktor ekstern apa saja yang menyebabkan kesulitan belajar yang dialami siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian fenomenologi. Pada proses pengumpulan data menggunakan metode observasi wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Turen. Informan dari penelitian ini adalahsiswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turendan guru Mata Pelajaran Ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Turen. Hasil penelitian yang ditemukan di lapangan adalah faktor yang menyebabkan kesulitan belajar terdiri dari faktor intern yang meliputi faktor jasmani yang terdiridari cacat tubuh dan kesehatan faktor psikologi yang terdiri dari bakat kebiasaan belajar kesiapan belajar motivasi dan perhatian.Faktor ekstern yang meliputi lingkupan keluarga yang meliputi cara orang tua mendidik dan relasi anggota keluarga faktor lingkungan masyarakat yang terdiri dari bentuk kehidupan masyarakat kegiatan siswa dengan masyarakat dan teman bergaul serta faktor sekolah yang terdiri dari metode belajar metode mengajar relasi guru dengn siswa relasi siswa dengan siswa sumber belajar dan tugas sekolah. ABSTRACT Isnani Indah Tri. 2017. The Analysis of Learning Difficulties on Economic Subject in Class XI IPS of SMA Negeri 1 Turen Study years 2016/2017. Thesis Program S1 Economics Education Departement of Economic Development Faculty of Economics State University of Malang. Supervisor Dr. Hari Wahyono M.Pd Keywords learning difficulties intern factor extern factor. Every students have different difficulties degree especially at economic subject. Based on the level of students learning difficulty at the material that teached in economics subject class not all student got a good score. It can be influenced by some factors such as intern factor and also eksten factor. This research focus on (1) what the intern factor that influence the students learning difficulties at XI IPS of SMA Negeri 1 Turen (2) what the extern factor that make difficulties for students at XI IPS of SMA Negeri 1 Turen. The purpose of this study was to know the factors that influence student s learning difficulties. This study was qualitative research design that using fenomenological research. To collect the data the researcher used some method they are observation interview and documentation. This research cunducted in SMA Negeri 1 Turen. While the object of this research are the students at XI IPS of SMA Negeri 1 Turen and the economic s teacher at XI IPS of SMA Negeri 1 Turen. From the result of research the researcher found that the intern factors that cause learning difficulties consisting of internal factors including physical factors consisting of disability and health psychological factors consisting of talents learning habits readiness to learn motivation and attention. External factors that include the scope Families that include how to educate parents and family members relationships community environmental factors consisting of community life forms student activities with the community and associate friends and school factors consisting of learning methods teaching methods teacher relationships with students relationships Students with students learning resources and school work.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Jul 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39780 |
Actions (login required)
 |
View Item |