Satria, Mukhammad Bagus (2017) Analisis faktor-faktor kesulitan belajar siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu pada mata pelajaran ekonomi / Mukhammad Bagus Satria. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Satria Mukkhammad Bagus. 2017. Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Prih Hardinto M. Si. Kata Kunci Faktor-Faktor Kesulitan Belajar. Ekonomi telah menjadi sesuatu yang penting dalam kehidupan masyarakat. Sebagai upaya untuk memahami ekonomi dan ilmu-ilmunya ekonomi telah menjadi salat satu bidang ilmu yang dipelajari dalam satuan pendidikan Sekolah Menengah Atas sederajat yang diwujudkan dalam mata pelajaran ekonomi. Menyadari pentingnya menguasai ilmu-ilmu ekonomi yang dipelajari pada tingkat Sekolah Menengah Atas sederajat siswa dituntut mampu menguasai ilmu-ilmu ekonomi yang dipelajari pada tingkat Sekolah Menengah Atas. Namun saat ini terdapat siswa yang hasil belajarnya tidak memenuhi KKM. Hal tersebut menunjukkan masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan belajar. hal tersebut juga terjadi para beberapa siswa kelas XI IPS di Madrasah Aliyah Kota Batu yang pada mata pelajaran ekonomi kompetensi dasar 3.1. Pendapatan Naisonal. Untuk itu dilakukan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar para siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif-fenomenologi. Data primer penelitian didapat dari hasil rekaman pada saat melakukan wawancara. Data sekunder didapat dari dokumentasi yang berupa nilai kumulatif para siswa kelas XI IPS. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen manusia yaitu peneliti sendiri dan lembar pedoman wawancara . Analisis data dilakukan mulai dari reduksi data penyajian data dan verifikasi. Untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan tringulasi sumber yang didapatdariinforman lain. Berdasarkanhasilpeneitian para siswa yang mengalami kesulitan belajar memiliki faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar mata pelajaran ekonomi khususnya kompetendi dasar 3.1. pendapatan nasioanl yang berbeda-beda. faktor internal yang menyebabkan kesulitan belajar pada siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu adalah faktor kesehatan jasmani faktor minat faktor motivasi dan faktor perhatian. Sementara faktor eksternalnya adalah faktor metode mengajar guru faktor sumber belajar dan faktor lingkungan masyarakat. Saran dari peneliti bagi guru adalah hendaknya dapat memberikan dukungan dan dorongan terhadap siswa serta hendaknya dapat memberikan pemahan bagi siswa untuk dapat memakai sumber belajar lain. Bagi madrasah hendaknya dapat mengkaji tidak adanya buku paket ekonomi. Bagi peneliti lain hendaknya dapat mengembangkan faktor penyebab terjadinya kesulitan belajar. 8195 ABSTRACT Satria Mukkhammad Bagus. 2017. Analysis of the Factors of Economic Subjects Learning Difficulties in 11th Social Department Grader XI Madrasah Aliyah Negeri Kota Batu . Thesis. Economic Department Economic Faculty State University of Malang. Advisor Drs. Prih Hardinto M. Si. Keywords Factor Difficulty Learn. The economics activities has become something important in daily lives. In an effort to understand the economy economics hs become one of the knowledge learn that called economic subjects that studied in senior high school. Realizing the importance of learning economics students are required to understand the economics that has taught in Senior High School. However there are students whose the learning outcome is not good enough. It indicates that there are students who have learning difficulties. It also happened in some students of 11th social department grader XI MAN Kota Batu to learn economics subjects of chapter 3.1 which is National Income. Therefore the researcher feel interested to knowing the factors of learning difficulties especially in chapter 3.1 National Income. this research uses qualitative-phenomenologu method. It uses the primer data by doing interview. The secondary data takes by getting documentation which is cumulative score. Data was collected by observation interview adn documentation. The instrument used in this study is the human instrument of the researcher himself and the interview guide sheet. Data analysis starts from data reduction data presentation and verification. To check the validity of data is done by tringulasi source obtained from other informants. The result shows that each student has a different learning difficulty factors about chapter 3.1 National Income. Internal factors that causes learing difficulties in Pepy Saputri are physical health factors interest factors and motivation factors. Renda anggrahini s learning difficulties causes are physical health factors and muhammad anwar dificulties learing factors causes physical health interest and attentions. For the external factors peppy saputri difficulties learing factor causes of the method of teaching and leraning resources. While Hadi Muhhammad Anwar difficulties learning factors causes of community environment. As recommendation for the teacher should be able to provide support to students and give suggestion for the students to search for other learning resources by themselves. Recommendations for schools in order to review the policy for thedismissal of books. For the next researcher should be able to evolve the other factors of learning difficulties.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39779 |
Actions (login required)
 |
View Item |