Arjiansyah, Krisnu Pridiokta (2013) Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua dan sikap terhadap sarana belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS (studi kasus pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang tahun ajaran 2012/2013) / Krisnu Pridiokta Arjiansyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Arjiansyah Krisnu Pridiokta. 2013. Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua dan sikap terhadap sarana belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS (study kasus pada siswa kelas VIII SMP 7 Malang tahun ajaran 2012/2013). Skripsi Jurusan S1 Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Bambang Pranowo S.E Ak M. Pd (II) Drs. Mardono M. Si Kata Kunci Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Sarana Belajar Dan Hasil Belajar Siswa 12288 12288 12288 12288 Hasil belajar juga membutuhkan partisipasi dari berbagai pihak dan tidak hanya bergantung pada guru serta siswa saja tetapi juga dipengaruhi oleh faktor yang ada di luar guru dan siswa seperti faktor lingkungan sekolah keluarga serta lingkungan tempat ia tinggal atau masyarakat. Selain itu hasil belajar siswa yang mendapat perhatian dari orang tua akan lebih baik jika dibandingkan dengan prestasi siswa yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. 12288 12288 12288 12288 Rumusan masalah penelitian ini yaitu 1) Bagaimanakah pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013 2) Bagaimanakah pengaruh sarana belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013 3) Bagaimanakah pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua dan sarana belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013 12288 12288 12288 12288 Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis data dengan menggunakan statistik regresi linier berganda. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dengan menggunakan teknik proportional random sampling setelah diketahui jumlah sampelnya kemudian ditentukan jumlah sampel untuk masing-masing kelas yang dipilih secara random dan ditentukan secara proporsional sesuai jumlah populasi masing-masing kelas yaitu sebanyak 80 responden. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa latar belakang sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013.Sarana belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013.Latar belakang sosial ekonomi orang tua dan sarana belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Malang Tahun Ajaran 2012/2013.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Oct 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39242 |
Actions (login required)
 |
View Item |