Ridwan, Ahmad (2025) Analisis program pengembangan karier siswa SMK sore Tulungagung ditinjau dari keterserapan lulusan memasuki dunia kerja / Ahmad Ridwan</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki peran penting dalam mempersiapkan lulusan dalam memasuki dunia kerja berwirausaha maupun melanjutkan pendidikan tinggi. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa banyak lulusan SMK masih mengalami kesulitan dalam mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan kompetensi yang mereka pelajari. Oleh karena itu penting untuk mengevaluasi dan mengoptimalkan program pengembangan karier di SMK. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis (1) pola program pengembangan karier (2) dampak program yang telah disalurkan kepada siswa dari indikator siswa sekolah dan juga dunia industri serta (3) kendala yang selama ini dihadapi dan solusi yang diharapkan pada indikator seminar karier kelas industri kunjungan industri yang diprogramkan sekolah dan kegiatan bimbingan karier. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara observasi dan dokumentasi. Informan penelitian antara lain kepala sekolah wakil kepala sekolah bidang humas tim program pengembangan karier pengurus bursa kerja khusus ketua konsentrasi keahlian wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru. Lokasi penelitian di SMK Sore Tulungagung. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis tematik dengan tiga tahapan antara lain reduksi data penyajian data dan pengumpulan data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa program pengembangan karier siswa memiliki pola pelaksanaan yang sistematis serta berdampak positif bagi siswa sekolah dan dunia industri. Dampak program terlihat dari meningkatnya minat siswa terhadap dunia kerja reputasi sekolah yang semakin baik serta kepercayaan industri terhadap lulusan dibuktikan dengan tingginya tingkat keterserapan kerja sebelum wisuda. Namun terdapat kendala seperti keterbatasan kuota peserta variasi minat dan motivasi siswa keterbatasan waktu serta lokasi yang kurang kondusif. Untuk mengatasi hambatan tersebut solusi yang diusulkan mencakup peningkatan kerja sama dengan lebih banyak industri pengelolaan waktu dan tempat yang lebih baik serta bimbingan tambahan bagi siswa yang tidak dapat mengikuti program secara langsung agar efektivitas pengembangan karier tetap optimal. Penelitian ini memiliki implikasi teoritis dan praktis. Secara teoritis temuan ini menegaskan pentingnya bimbingan karier serta dapat menjadi referensi untuk model bimbingan karier yang lebih efektif di pendidikan kejuruan. Secara praktis hasil penelitian ini membantu SMK Sore Tulungagung mengevaluasi dan mengoptimalkan program pengembangan karier. Bagi industri penelitian ini menekankan perlunya peningkatan kuota kelas industri dan frekuensi kunjungan industri untuk menciptakan lulusan yang lebih siap kerja dan sesuai dengan standar industri
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > S2 Pendidikan Kejuruan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jul 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/391333 |
Actions (login required)
 |
View Item |