Rachmawati, Adinda Catur (2025) Pengembangan bahan ajar menulis teks deskripsi bermuatan kearifan lokal dengan strategi potret untuk peserta didik kelas VII SMP / Adinda Catur Rachmawati</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar menulis teks deskripsi bermuatan kearifan lokal dengan strategi POTRET bagi peserta didik kelas VII SMP sebagai solusi atas rendahnya keterampilan menulis siswa yang disebabkan oleh kesulitan dalam menentukan topik merumuskan ide dan menyusun kalimat deskriptif. Strategi POTRET yang mencakup tahapan pemahaman awal observasi model teks terpandu menulis revisi ekspresi karya dan tindak lanjut yang diintegrasikan dengan muatan lokal agar peserta didik lebih termotivasi serta memiliki kesadaran budaya dalam proses menulis. Pengembangan dilakukan dengan model ADDIE (Analysis Design Develop Implement Evaluate) dan divalidasi oleh para ahli serta diuji coba di SMPN 1 Waru Sidoarjo. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat layak digunakan baik dari aspek isi bahasa kelengkapan tampilan maupun integrasi muatan lokal dengan rata-rata skor di atas 85%. Selain meningkatkan kemampuan menulis bahan ajar ini juga mendorong partisipasi aktif siswa melalui media digital seperti game daring dan LKPD meskipun masih terdapat kendala teknis seperti akses internet dan keterbatasan fitur barcode. Secara keseluruhan bahan ajar ini efektif meningkatkan keterampilan menulis deskripsi siswa serta memperkuat nilai-nilai lokal sebagai bagian dari pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S2 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Aug 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/390839 |
Actions (login required)
 |
View Item |