Fauzi, Hilda Malik (2024) Analisis tahap perkembangan wisata Lembah Tumpang kabupaten Malang berdasarkan tourism area life cycle / Hilda Malik Fauzi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Wisata Lembah Tumpang memiliki potensi dari sumber air yang telah dikembangkan menjadi tempat wisata yang dikonsep kerajaan dengan bangunan-bangunan candi dan dikelilingi kolam sehingga menjadikan tempat wisata tersebut terasa sejuk. Tetapi meskipun telah terkonsep dengan rapi Wisata Lembah Tumpang memiliki jumlah kunjungan wisatanya cukup kecil. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi atraksi aksesibilitas dan amenitas yang kemudian di analisis berdasarkan analisis tourism area life cycle digunakan untuk menganalisis tahap perkembangan Wisata Lembah Tumpang supaya dapat digunakan dalam merusmuskan strategi pengembangan wisata. Metode penelitian yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dan desain penelitian studi kasus sedangkan pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi dengan desain penelitian studi kasus. Dalam menganalisis data menggunakan teori TALC dari Butler. Hasil penelitian menunjukan bahwa kondisi atraksi cukup banyak dan menarik sedangkan kondisi aksesibiltas cukup mudah tetapi ada beberapa titik jalan yang mulai rusak. Dan untuk kondisi amenitas sudah cukup lengkap dan menunjang kebutuhan wisatawan. Kemudian Tahap perkembangan Wisata lembah Tumpang berdasarkan teori TALC berada pada tahap pembangunan yang ditandai bahwa komponen-komponen wisata dominan mengarah pada ciri-ciri tahap pembangunan. Dengan demikian stakeholder perlu memperhatikan perawatan wisata demi kenyamanan dan keselamatan pengunjung.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/390367 |
Actions (login required)
 |
View Item |