Susanti, A. Ayu Sari (2011) Pengaruh tingkat pemanfaatan internet dan microsoft powerpoint terhadan hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri 6 Malang / A. Ayu Sari Susanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci Internet Microsoft Powerpoint Hasil Belajar Ekonomi Pendidikan merupakan salah satu upaya mendidik generasi penerus bangsa agar memiliki pengetahuan yang tinggi sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memiliki keterampilan yang dapat membekali hidupnya di masyarakat. Perkembangan teknologi informasi saat ini telah berkembang dan memasuki setiap dimensi pendidikan. Kehadiran internet pada dasarnya sangat membantu dunia pendidikan untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih kondusif dan interaktif. Selain itu media yang sering digunakan salah satunya adalah media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi (TI) yaitu program Microsoft PowerPoint yang sangat mudah dioperasikan dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pemanfaatan internet dan Microsoft PowerPoint terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI Jurusan IPS SMA Negeri 6 Malng Tahun Ajaran 2010/2011. Variabel yang diangkat dalam penelitian ini meliputi internet dan Microsoft PowerPoint sebagai variabel bebas serta hasil belajar ekonomi sebagai variabel terikat. Penelitian ini dilakukan di SMAN 6 Malang dengan responden seluruh siswa kelas XI jurusan IPS sebagai populasinya. Penelitian yang dilakukan termasuk penelitian deskriptif korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah propotional random sampling. Pengambilan sampel dilakukan secara proposional yaitu sebesar dengan menggunakan rumus slovine dari jumlah populasi masing-masing kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 129 responden. Metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear berganda uji t dan uji F. Analisis data dilakukan dengan bantuan program SPSS for Windows versi 16 dengan taraf signifikansi 5%. Hasil analisis regresi linear berganda uji t menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara parsial tingkat pemanfaatan internet terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang. Nilai signifikansi untuk variabel X1 sebesar 0 004 yang artinya nilai alpha 0 05. Tidak terdapat pengaruh secara parsial antara tingkat pemanfaatan Microsoft PowerPoint terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang. Nilai signifikansi untuk variabel X2 sebesar 0 815 yang artinya nilai alpha 0 05. Dan Terdapat pengaruh antara tingkat pemanfaatan internet dan Microsoft PowerPoint terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang. Nilai signifikansi F sebesar 0 000 yang artinya nilai alpha 0 05. Berdasarkan temuan-temuan tersebut maka penulis memberikan saran yang dapat dijadikan pertimbangan yaitu bagi sekolah untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi maka sekolah sebaiknya mengoptimalkan fasilitas hotspot area dengan akses internet yang lebih lancar agar siswa dapat mengakses informasi internet untuk sumber belajar dan menyediakan laboratorium ekonomi. Guru hendaknya selalu memberikan dorongan kepada siwa untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan bagi peneliti selanjutnya sebaiknya meniliti diluar variabel pada penelitian ini karena masih ada 88 0% variabel lain di luar penelitian ini yang juga mempengaruhi hasil belajar ekonomi siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Oct 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/39006 |
Actions (login required)
 |
View Item |