Nurroziqin, Panji Wahyu (2024) Persepsi profesi guru dan asistensi mengajar : dua faktor yang mempengaruhi kesiapan menjadi guru / Panji Wahyu Nurroziqin</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kesiapan menjadi guru berasal dari keyakinan diri sendiri dan faktor lainnya. Asistensi mengajar merupakan bentuk implementasi dari Pengenalan Lapangan Persekolahan yang dilaksanakan selama satu semester. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi profesi guru dan asistensi mengajar terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Univeritas Negeri Malang angkatan 2020. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Univeritas Negeri Malang angkatan angkatan 2020 yang berjumlah 50 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner melalui google form. Keterbaruan dalam penelitian ini adalah adanya variabel persepsi profesi guru dan implementasi dari pengenalan lapangan perekolahan melalui kegiatan Asistensi Mengajar serta pengaruhnya terhadap kesiapan menjadi guru. Adapun teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan pada variabel persepsi profesi guru terhadap kesiapan menjadi guru terdapat pengaruh signifikan pada variabel asistensi mengajar terhadap kesiapan menjadi guru terdapat pengaruh positif secara simultan pada variabel persepsi profesi guru dan asistensi mengajar terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Malang angkatan 2020.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/384154 |
Actions (login required)
 |
View Item |