Efektivitas model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa / Zara Dzauqiyya Nuzul El Ma&rsquo;rifah</p>

Ma’rifah, Zara Dzauqiyya Nuzul El (2024) Efektivitas model pembelajaran project based learning terhadap hasil belajar siswa / Zara Dzauqiyya Nuzul El Ma&rsquo;rifah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas 11 jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran di SMK. Tinjauan awal menunjukkan bahwa siswa memiliki hasil belajar kognitif yang tergolong rendah dengan nilai ulangan harian dan tugas yang cenderung 1 seragam akibat metode pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Dalam konteks ini Project Based Learning diusulkan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dalam pendekatan kuantitatif khususnya desain one group pretest-posttest. Pemberian lembar penilaian pretest dan posttest yang berjumlah 25 soal multiple choice (pilihan ganda) yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan penilaian aspek kognitif. Data penelitian hasil belajar dan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif uji normalitas paired T-test dan uji N-Gain. Penelitian ini menemukan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar setelah diterapkannya Project Based Learning. Rata-rata nilai posttest naik menjadi 85 sedangkan pada pretest hanya mencapai 56. Uji T menunjukkan nilai signifikansi lt .001 menunjukkan bahwa hasil pretest dan posttest berbeda secara signifikan. Uji N-Gain menghasilkan nilai 0 6473 yang termasuk dalam kategori peningkatan sedang. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan perlakuan model Project Based Learning.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga
Depositing User:	library UM
Date Deposited:	17 Sep 2024 04:29
Last Modified:	09 Sep 2024 03:00
URI:	http://repository.um.ac.id/id/eprint/383585

Actions (login required)

View Item