Wibowo, Nabillah Auwalyah (2024) Pengembangan LKPD terintegrasi keterampilan pemecahan masalah berbasis problem based learning pada materi perubahan lingkungan / Nabillah Auwalyah Wibowo</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Keterampilan pemecahan masalah menjadi dasar bagi banyak keterampilan abad 21 namun pada kenyataannya keterampilan tersebut masih tergolong dalam kategori rendah pada peserta didik. Tujuan penelitian ini menciptakan produk yang valid dan praktis berupa LKPD yang mengintegrasikan keterampilan pemecahan masalah berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi perubahan lingkungan. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE namun tanpa pelaksanaan tahap implementasi. Penelitian dilakukan di MA Bilingual Batu dengan subjek uji coba pada peserta didik yang telah menempuh materi perubahan lingkungan yaitu kelas XI MIPA amp XC. Data diperoleh melalui validasi oleh ahli materi ahli perangkat pembelajaran dan penilaian kepraktisan LKPD oleh praktisi pendidikan biologi serta melalui angket respons peserta didik. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli perangkat pembelajaran diperoleh nilai sebesar 100% tergolong sangat valid serta diperoleh nilai sebesar 95% oleh praktisi pendidikan biologi yang tergolong praktis. Berdasarkan uji coba perorangan uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan diperoleh nilai masing-masing sebesar 93% 84% dan 88% yang tergolong praktis berdasarkan angket respons siswa yang diberikan bagi peserta didik yang telah menempuh materi perubahan lingkungan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan valid dan praktis
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/383200 |
Actions (login required)
 |
View Item |