Golimah, Nur Afifatul (2025) Tathwiiru Al-wasaili At-ta'liimiyati Lillughati Al-arabiyyati 'Alaa Asaasi Ta'allumi Al-al'aab Al-mahmuulati ( Mobile Game Learning) Litamniyati Al-mufradaati fi Al-madrasati Al-mutawassithati Al-islaamiyyati Al-Hukuumiyah I Lumajang / Nur Afifatul Golimah. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وسائط التعلم القائمة على الألعاب المحمولة كحل مبتكر في تنمية المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 لوماجانغ. استخدم هذا البحث طريقة البحث والتطوير باستخدام نموذج التطوير (تحديد، تصميم، تطوير، تطبيق). أظهرت النتائج أن وسائط التعلم القائمة على الألعاب المتنقلة المسماة ”الماهرة“ تم تصميمها بشكل تفاعلي ومتوافق مع المنهج الدراسي، حيث كانت السمات الرئيسية هي تمارين المفردات وتراكيب الجمل والحوارات المقدمة من خلال اللعبة. وقد حصلت الوسائط التي تم تحقق صلاحيتها من قبل الخبراء على نسبة 92% للجوانب المادية و97% للجوانب الإعلامية، لذا تم الإعلان عن جدواها. تؤثر هذه الوسائط تأثيرا كبيرا في تنمية مفردات الطلبة، حيث أظهرت نتائج اختبار العينة المزدوجة t -test زيادة كبيرة في قدرة الطلاب على المفردات حيث بلغت قيمة Sig. (2-الذيل) 0.000. ارتفع متوسط درجات الطلاب في الاختبار البعدي من 30.90 إلى 79.90، مما يدل على فعالية الوسائط في تحسين كفاءة الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، نجحت هذه الوسائط أيضًا في زيادة اهتمام الطلاب ودافعيتهم للتعلم من خلال العناصر التنافسية والتفاعلية، على الرغم من وجود عقبات في تعريف الطلاب باستخدام الوسائط الرقمية. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن وسائط ألعاب المهايرة على الهاتف المحمول يمكن أن تكون بديلاً مبتكرًا يدعم تعلم اللغة العربية بشكل عصري وذي صلة.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S2 Keguruan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jan 2025 04:29 |
| Last Modified: | 12 Jun 2025 03:56 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/368971 |
Actions (login required)
 |
View Item |