Firdausia, Adinda Nisa' (2024) Pengaruh persepsi profesi guru dan efikasi diri terhadap minat menjadi guru / Adinda Nisa\' Firdausia</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Guru mempunyai peranan besar agar dapat mewujudkan keberhasilan dari suatu pendidikan. Hal ini berkaitan dengan mahasiswa kependidikan yang telah dipersiapkan untuk menjadi seorang guru kedepannya. Namun terdapat beberapa penyebab yang mampu memengaruhi ketertarikan menjadi guru diantaranya persepsi mahasiswa mengenani profesi guru efikasi diri pada mahasiswa lingkungan motivasi dan sebagainya. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh persepsi profesi guru dan efikasi diri terhadap minat menjadi guru. Metode penelitian yang digunakan yakni kuantitatif deskriptif dengan sampel penelitian 101 mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Malang angkatan 2020. Sedangkan uji analisis hasil penelitian yang digunakan yaitu uji regresi linier berganda. Berdasarkan data penelitian yang didapatkan hasil penelitian menyatakan bahwa (1) nilai signifikansi persepsi profesi guru (X1) adalah 0 546 sehingga persepsi profesi guru berpengaruh secara signifikan terhadap minat guru (Y) (2) nilai signifikansi efikasi diri (X2) adalah 0 000 sehingga efikasi diri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat menjadi guru serta (3) variabel dependen minat menjadi guru (Y) dipengaruhi oleh dua variabel independen yaitu persepsi profesi guru (X1) dan efikasi diri (X2).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/360667 |
Actions (login required)
 |
View Item |