Puspitasari, Ika (2011) Keterlibatan komite sekolah dalam pelaksanaan program sekolah di SDN Gunungrejo 01 Singosari Malang / Ika Puspitasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci keterlibatan komite sekolah program sekolah Masyarakat berperan dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan yang meliputi perencanaan pengawasan dan evaluasi program pendidikan melalui dewan pendidikan dan komite sekolah. Komite sekolah merupakan penyempurnaan dan perluasan badan kemitraan dan komunikasi antara sekolah dengan masyarakat. Komite sekolah bentuk organisasi sebagai bagian dari penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan mempunyai kewenangan untuk mengelola dirinya sendiri. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui keterlibatan komite sekolah dalam pelaksanaan program sekolah faktor pendukung dan penghambat komite sekolah untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan program sekolah di SDN Gunungrejo 01 Singosari. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif studi kasus tunggal. Data penelitian berupa paparan peran komite sekolah di SDN Gunungrejo 01 Singosari serta faktor pendukung dan penghambat komite sekolah yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu berupa instrumen kunci yaitu peneliti sendiri. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan kegiatan triangulasi data. Kegiatan analisis data dimulai dari mereduksi data display data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh tiga kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut komite sekolah terlibat secara langsung dalam menjalankan program sekolah peran komite sekolah meliputi peran pendukung (Supporting) komite sekolah berperan dalam memberikan motivasi dukungan baik berupa tenaga dan pemikiran peran pengontrol (Monitoring) komite sekolah meminta penjelasan kepada sekolah tentang hasil belajar siswa serta mengawasi keadaan lingkungan sekolah peran penghubung (Mediator) komite sekolah dengan sekolah bekerjasama dalam mengadakan kegiatan/pertemuan yang bertujuan untuk meningkatkan tali silaturahmi antara sekolah dengan masyarakat serta peran pemberi pertimbangan (Advisory) komite sekolah berperan dengan memberikan masukan dan pertimbangan dalam menyusun RAKS memberikan masukan dan pertimbangan pada saat rehab gedung dan mengusulkan siswa yang kurang mampu untuk diberi keringanan biaya atau pembebasan biaya sekolah. Faktor pendukung sekolah untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan program sekolah diantaranya dukungan dari semua warga sekolah (mulai dari komite sekolah masyarakat dan sekolah) rasa kekeluargaan yang tinggi masing-masing warga sekolah suasana kerja organisasi yang kondusif baik organisasi komite sekolah maupun organisasi sekolah itu sendiri. Sedangkan faktor penghambat komite sekolah untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan program sekolah diantaranya persamaan profesi anggota komite sekolah yang menyebabkan tidak berjalannya paguyupan kelas dan penghambat lainnya yaitu keterbatasan dana masyarakat sehingga dalam penyelenggaraan pendidikan pihak sekolah sedikit mengalami hambatan. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada kepala sekolah komite sekolah dan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi dalam membantu pelaksanaan program sekolah dan senantiasa menjalankan peran serta meningkatkan kerjasama dengan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan dan meningkatkan mutu sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 23 Aug 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/3396 |
Actions (login required)
 |
View Item |