Dewi, Shandy Nur Aini (2023) Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi adobe flash cs6 untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar pemasaran di SMK PGRI 2 Malang / Shandy Nur Aini Dewi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Berdasarkan kebutuhan media pembelajaran digital sebagai sumber belajar peneliti bermaksud memanfaatkan teknologi untuk menyusun media pembelajaran dalam mendukung kurikulum merdeka dengan menggunakan Adobe Flash CS6 untuk mengembangkannya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran mengetahui media pembelajaran Adobe Flash CS6 yang valid mengetahui respon siswa pada media pembelajaran mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dan mengetahui efektivitas media pembelajaran Adobe Flash CS6 dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Data dikumpulkan dengan teknik wawancara kuesioner untuk data validasi ahli media ahli materi dan respon siswa serta observasi untuk data aktivitas belajar. Analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan media yang digunakan dalam pembelajaran dalam format file apk yang dioperasikan di perangkat android. Hasil validasi dari validator ahli media serta validator ahli materi memperoleh penilaian sangat valid dan dapat diartikan layak digunakan. Penilaian dari respon siswa termasuk dalam kategori sangat baik. Aktivitas siswa dapat meningkat dan dinyatakan media pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan aktivitas siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Sep 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/339140 |
Actions (login required)
 |
View Item |