Shafira, Titania Adelia (2024) Pytha-go! : bahan ajar materi teorema pythagoras untuk mendukung pembelajaran berdiferensiasi siswa kelas viii smp / Titania Adelia Shafira</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pada kurikulum merdeka fokus utama dalam pembelajarannya adalah pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa atau yang dikenal sebagai pembelajaran berdiferensiasi. Hal ini dapat didukung dengan kecanggihan teknologi. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengembangkan bahan ajar berdiferensiasi pada teorema pythagoras berbasis QR Code. Penelitian ini menerapkan metode R amp D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE untuk pengembangannya. Lokasi penelitian dilakukan di SMPN 1 Pakisaji dengan siswa kelas 8F sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara angket dan post-test. Instrumen yang diterapkan dalam penelitian ini mencakup lembar wawancara lembar angket yang telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media lembar angket kepraktisan guru dan siswa serta soal tes. Evaluasi dari hasil validasi menunjukkan nilai rata-rata sebesar 83 5% dengan kategori ldquo Sangat Valid rdquo . Hasil dari uji kepraktisan penilaian angket guru diperoleh nilai sebesar 90% yang menunjukkan pada kriteria ldquo Sangat Layak rdquo . Sedangkan hasil dari angket respon siswa yaitu sebesar 50% siswa menyatakan layak yang berarti media bahan ajar berdiferensiasi berbasis QR Code ldquo Layak rdquo . Hasil dari uji keefektifan menunjukkan rata-rata sebesar 67 5% dengan kategori ldquo Layak rdquo . Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berdiferensiasi berbasis QR Codepada materi teorema Pythagoras yang dikembangkan dapat mendukung hasil belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/337920 |
Actions (login required)
 |
View Item |