Nurokhim, Aziz (2024) Pengembangan media pembelajaran visual basic application powerpoint interaktif materi teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah di kelas VIII B SMP Islam Watulimo Trenggalek / Aziz Nurokhim</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penggunaan media pembelajaran masih minim diterapkan di SMP Islam Watulimo khususnya mata pelajaran seni budaya. Hal ini dikarenakan guru belum terlalu memahami penggunaan teknologi seperti pembuatan media pembelajaran yang mengakibatkan proses belajar menjadi terhambat. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media pembelajaran interaktif berbasis visual basic application (VBA) PowerPoint dalam mengatasi permasalahan pembelajaran di SMP Islam Watulimo dan menguji produk berdasarkan tingkat kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Adapun model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE. Spesifikasi produk yang dihasilkan meliputi halaman pembuka yang terdiri dari halaman judul dan petunjuk penggunaan halaman isi yang terdiri dari halaman tujuan materi video quiz dan profil serta halaman penutup. Materi yang dikembangkan merupakan materi teknik dan gaya bernyanyi lagu daerah dari buku paket untuk kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi tingkat kevalidan kepraktisan dan keefektifan. Memenuhi tingkat kevalidan karena menghasilkan rata-rata skor validasi sebesar 2 85 dari 2 validator materi dan 2 59 dari validator media. Memenuhi tingkat kepraktisan karena mendapat respon positif oleh siswa dengan persentase 82 2%. Memenuhi tingkat keefektifan karena dari hasil jawaban post-test sebanyak 17 siswa memenuhi nilai KKM dengan persentase 85%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/337346 |
Actions (login required)
 |
View Item |