Darmawan, Dhoni (2024) Perancangan promosi pondok pesantren mahasiswa Al-Kautsar / Dhoni Darmawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kualitas sumber daya manusia (SDM) sangat bergantung pada sektor pendidikan dan pengembangan pribadi seseorang terutama dalam pembentukan akhlakulkarimah dan etika yang baik. Di wilayah Malang dan sekitarnya sendiri terdapat banyak pondok pesantren yang menawarkan layanan dan dukungan yang menggabungkan pendidikan formal dan informal. Dengan demikian pendidikan akhlakulkarimah atau karakter yang baik dapat terlaksana sesuai dengan pendidikan formal yang mereka berikan. Seperti halnya metode pengajaran yang sudah lama diterapkan oleh Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Kautsar. Akibatnya banyak mahasiswa yang dikeluarkan dari universitasnya dan harus mengakhiri status kemahasiswaannya di awal semester kemudian harus kembali ke desa atau kota asalnya dalam keadaan susah. Atas dasar itulah penulis memilih karya berjudul Perancangan Informasi Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Kautsar sebagai upaya untuk meningkatkan jumlah peminat pondok pesantren mahasiswa. Perancangan ini menggunakan teknik pengumpulan data kualitatif dengan metode observasi wawancara dan kuesioner. Teknik Analisis datanya menggunakan analisis SWOT diikuti dengan jenis metode Design Thinking oleh David Kelley dan Tim Brown yang terdiri dari lima tahapan yakni Empathize Define Ideate Prototype dan Test dengan mempertimbangkan konten media informasi online. Perancangan ini akan menghasilkan berupa konten sosial media Feeds Instagram Story dan Highlight Instagram. Media pendukungnya berupa poster dan banner informasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Desain Komunikasi Visual |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Sep 2024 04:29 |
| Last Modified: | 05 Sep 2024 08:38 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/323456 |
Actions (login required)
 |
View Item |