Pratama, Michael Yudha (2022) Need for achievement fasilitator lembaga pengembangan sumber daya manusia (studi kasus di lembaga Indonesia led consultant) / Michael Yudha Pratama</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Lembaga Indonesia Leadership and Education (LED) Consultant merupakan lembaga konsultan yang bergerak di bidang pendidikan kepemimpinan dan pengembangan diri yang memiliki karakter positif berprestasi berwawasan global serta menjadi pribadi yang professional di bidangnya. Lembaga Indonesia LED Consultant berdiri pada tahun 2013 di Kota Malang dalam pelaksanaan tugasnya Indonesia LED Consultant memiliki beberapa jenis program yaitu (1) Pelatihan (2) Gathering amp Outing (3) Outdoor Activity. Penelitian ini menggunakan metode penelitan dengan pendekatan kualitatif. Tipe penelitian yang akan digunakan adalah studi kasus. Penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati dengan menggunakan Teknik analisis data model interaktif.. Analisis data yang digunakan mnggunakan teknis analisis data model interaktif. Penelitian ini mengambil Subjek penelitian yaitu semua orang yang berhubungan dengan Need For Achievement Fasilitator yaitu Fasilitator sebagai informan utaman dan Direktur Utama Lembaga sebagai informan pendukung. Fasilitator yang ada di lembaga Indonesia LED Consultant memeiliki Need For Achievement dalam bekrja sehari-hari. Fasilitator memiliki keinginan yang kuat untuk belajar dan mengembangkan potensinya guna mendukung kinerjanya dalam bekerja. Ada beberapa hal yang dapat dilihat mengenai bagaimana Need For Achievement yang dimiliki fasilitator di Lembaga Indonesia LED adapun beberapa penjabaran dari Need For Achievement yang fasilitator miliki dilihat dari bagaimana caranya fasilitator memiliki motivasi bekerja bagaimana fasilitator memapu bertanggung jawab atas performa kerja fasilitator yang menyukai umpan balik (feedback) bagaimana caranya fasilitator memiliki pemikiran yang inovatif dan ide kreatif dan bagaimana fasilitator memiliki ketahanan dalam melaksanakan seluruh pekerjaanya sehingga fasilitator memiliki Need For Achievement . Berdasarkan pada hasil penelitain didapatkan saran untuk (1) Pimpinan Lembaga sebagai berikut perlunya dipertahankan sistem kekeluargaan yang ada dilembaga ini karena dengan sistem tersebut dapat membuat fasilitator yang ada di lembaga memiliki motivasi untuk selalu berprestasi (2) Fasilitator sebagai berikut Saran yang diberikan oleh peneliti kepada fasilitator yaitu diharapkan mereka terus mau belajar serta mengembangkan potensi yang mereka miliki karena sangat disayangkan jika mereka tidak mau mengembangkan potensi mereka sedangkan lembaga dengan senang hati mendukung.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S2 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Jan 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/322124 |
Actions (login required)
 |
View Item |