Rubiyanti, Tanti Rubiyanti (2023) Pengaruh model project based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa sma / Tanti Rubiyanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Model Project Based Learning (PjBL) membantu siswa melakukan eksplorasi penilaian interpretasi dan sintesis sehingga siswa berperan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model Project Based Learning (PjBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental menggunakan posttest control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa IPS XI SMAN 1 Batu berjumlah 69 siswa dengan rincian 34 siswa kelas eksperimen dan 35 siswa kelas kontrol. Instrumen berupa soal tes esai. Analisis data menggunakan uji Independent Sample T-Test diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0 028 lt 0 05 sehingga model Project Based Learning (PjBL) berpengaruh sigifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Nov 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/317085 |
Actions (login required)
 |
View Item |