Kurniawati, Imassella Fitria Kurniawati (2024) Pengaruh model pembelajaran team game tournament (tgt) berbasis permainan tradisional terhadap collaboration skills / Imassella Fitria Kurniawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model pembelajaran TGT berbasis permainan tradisional terhadap collaboration skills siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen yang menggunakan desain pretest-posttest control group. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang mengambil jurusan akuntansi di SMK Negeri 1 Turen. Penelitian ini menggunakan pengambilan sampel non-probability dengan menggunakan metode purposive sampling di mana kelas X Akuntansi 3 dipilih sebagai kelompok eksperimen dan kelas X Akuntansi 2 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket pretest dan posttest. Data dari observasi dianalisis secara deskriptif sementara data dari angket dianalisis dengan menggunakan Uji Wilcoxon dan Uji Mann-Whitney U dengan bantuan perangkat lunak SPSS 25. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat collaboration skills siswa yang menerapkan TGT berbasis permainan tradisional lebih tinggi daripada siswa yang menggunakan TGT secara umum (non tradisional).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/313598 |
Actions (login required)
 |
View Item |