Ramadhani, Angin Nur Rahma Ramadhani (2024) Meningkatkan learning interest dan learning outcomes melalui pengembangan e-lkpd interaktif berbantuan liveworksheets / ANGIN NUR RAHMA RAMADHANI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemajuan teknologi di era digital merevolusi dunia pendidikan dengan mendorong inovasi pembelajaran untuk meningkatkan learning interest dan learning outcomes. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk E-LKPD interaktif berbantuan Liveworksheets mengetahui tingkat kelayakan produk dan mengetahui perbedaan learning interest dan learning outcomes peserta didik kelas X SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen Malang pada mata pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa E-LKPD interaktif berbantuan Liveworksheets secara keseluruhan dinyatakan sangat valid dan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran melalui hasil validasi ahli E-LKPD ahli asesmen dan uji coba kelompok kecil. Hasil uji coba pemakaian E-LKPD di kelas eksperimen menunjukkan bahwa E-LKPD interaktif berbantuan Liveworksheets dapat meningkatkan learning interest dan learning outcomes peserta didik. Peningkatan learning interest dapat dilihat dari perolehan angket yang menunjukkan skor lebih tinggi pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Sedangkan peningkatan learning outcomes dapat dilihat dari perbedaan rata-rata hasil posttest dan hasil kegiatan praktik pada kedua kelas. Novelty dari penelitian ini yaitu mengkaji pengembangan E-LKPD interaktif berbantuan Liveworksheets terhadap learning interest dan learning outcomes pada elemen Dokumen Berbasis Digital yang belum pernah dilakukan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/312874 |
Actions (login required)
 |
View Item |