Ni'mah, Muflihatun (2024) Increasing learning outcomes and learning engagement by using discovery learning assisted by trello / Muflihatun Ni'mah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Digitalisasi yang semakin masif menciptakan tantangan baru untuk dunia pendidikan agar menghasilkan peserta didik yang bisa berkolaborasi berkomunikasi dan berdiskusi kapanpun serta dalam keadaan apapun. Tujuan penelitian ini adalah implementasi model Discovery Learning yang dipadukan dengan media digital Trello untuk meningkatkan Hasil Belajar dan Learning Engagement peserta didik fase E Kelas X MPLB SMK Nasional Malang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Analisis data menggunakan perbandingan presentase dari siklus I dan siklus II. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi Discovery Learning yang dipadukan dengan Trello mampu memaksimalkan kegiatan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar. Nilai pada akhir siklus meningkat baik dari ranah afektif kognitif dan psikomotorik. Selain itu peserta didik terlihat saling membantu satu sama lain yang berdampak pada peningkatan kecepatan penyelesaian tugas. Learning Engagement peserta didik juga meningkat pada akhir siklus yang terlihat dari peserta didik menjadi lebih aktif dan partisipatif dalam pengerjaan proyek kelompok.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 20 Jan 2025 03:42 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/312856 |
Actions (login required)
 |
View Item |