Lestari, Asih Widya Lestari (2024) Pemberdayaan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar kognitif siswa xg sman 1 pandaan dengan model pembelajaran case based learning dan media pembelajaran pop up book kheko / Asih Widya Lestari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurikulum Merdeka dicanangkan untuk mengatasi learning loss yang dibuktikan dengan kemampuan belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa. Dilakukan dengan penerapan media pembelajaran berupa Pop Up Book Kheko yang berisikan materi Keanekaragaman Hayati dan Ekosistem serta model pembelajaran Case Based Learning. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus-Desember 2023. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan tes awal yang dilakukan pada kelas XG SMAN 1 Pandaan memberikan data bahwa sebagian besar siswa mendapatkan skor yang rendah dan banyaknya jawaban esai yang belum memenuhi indikator kemampuan berpikir kreatif. Oleh karena itu dilakukan penelitian tindakan kelas selama 2 siklus pada materi Keanekaragaman Hayati dan Ekosistem di kelas tersebut. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Case Based Learning dan media Pop Up Book Kheko mampu meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dalam taraf sedang. Hal tersebut dibuktikan dengan perhitungan menggunakan N Gain Test dan mempunyai rerata persentase kenaikan sebesar 1 51. Selain itu hasil belajar juga terdapat peningkatan tinggi pada siklus I dengan persentase kenaikan 0 51 dan tingkat kenaikan sedang pada siklus II yaitu 0 32.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/311966 |
Actions (login required)
 |
View Item |