Febriansyah, Iqbal Fauzan (2024) Nilai-nilai moral pada syair lagu Berbahasa Jawa karya Sujiwo Tejo dan relevansinya dengan profil pelajar pancasila pada kurikulum merdeka / Iqbal Fauzan Febriansyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Lagu dapat digunakan untuk mengekspresikan perasaan atau pendapat seseorang tentang sesuatu. Lagu-lagu Sujiwo Tejo misalnya unggul dalam menyampaikan prinsip-prinsip moral yang mendalam dan memotivasi melalui lirik yang bermakna. Perdebatan nilai moral selalu terkait dengan masalah perilaku manusia dan masalah perilaku manusia tidak bisa dilepaskan dari istilah karakter . Desain kurikulum Kurikulum Merdeka yang ditujukan untuk memenuhi Profil Mahasiswa Pancasila yang berkarakter merupakan salah satu metode implementasi pendidikan karakter. Berdasarkan uraian di atas tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral dalam lirik lagu-lagu berbahasa Jawa karya Sujiwo Tejo dari album Pada Suatu Ketika dan kaitannya dengan profil siswa Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti menemukan lima belas nilai moral dalam album Pada Suatu Ketika yang termasuk dalam kategori nilai moral spiritual dan sepuluh nilai moral sosial. Lima dari enam dimensi profil siswa Pancasila relevan dengan nilai-nilai moral yang ditemukan. Kelima dimensi tersebut yaitu (1) beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia (2) berkebhinekaan global (3) bergotong royong (4) mandiri dan (5) bernalar kritis. Nilai moral dalam lagu Sujiwo Tejo pada album ldquo Pada Suatu Ketika rdquo tidak terdapat relevansi dengan dimensi kreatif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jan 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/308890 |
Actions (login required)
 |
View Item |