Zurroh, Lailah Maulidhiyah Wasyiatul Fajar Zurroh (2023) Capaian belajar tentang pemahaman konsep penambahan kelompok b di tk islam masrangi sawojajar kota malang / Lailah Maulidhiyah Wasyiatul Fajar Zurroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
CAPAIN BELAJAR TENTANG PEMAHAMAN KONSEP PENAMBAHAN KELOMPOK B DI TK ISLAM MASRANGI SAWOJAJAR KOTA MALANG Lailah Maulidhiyah Wasyiatul Fajar Zurroh1 I Wayan Sutama2 Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas3 Pendidakan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Malang Indonesia Abstrak Pemahaman konsep penambahan yaitu pemahaman konsep kemampuan anak dalam memahami dasar-dasar pembelajaran yang berkaitan dengan operasi hitung tambah secara sederhana dan bertahap. Pemahaman konsep penambahan ini termasuk dalam perkembangan kognitif pada anak yang mampu memperoleh pengetahuan dari peristiwa atau kejadian dan mampu menyelesaikan masalah dan dapat belajar dengan pengalaman dari kehidupan sehari-hari anak. Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan capaian belajar pada anak tentang pemahaman konsep penambahan pada anak kelompok B. Dengan menemukan beberapa alternative sebagai solusi permasalahan tersebut. Subjek utama yaitu anak ldquo B rdquo di TK Islam Masrangi Sawojajar didukung dengang Guru kelas. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskripsi yaitu dengan memfokuskan untuk menganalisis dan mengetahui gambaran keadaan di TK Islam Masrangi dengan mengetahui capaian pembelajaran pemahaman konsep penambahan pada kelompok B. Hasil dari pengumpulan data untuk capaian belajar tentang pemahaman konsep penamabhan pada kelompok B di Taman Kanak-kanak Islam Masrangi berada didalam kriteria rendah. Dibuktikan melalui data capaian belajar anak kelompok B yang menunjukkan bahwa masih ada anak yang mengalami kesulitan pada pembelajaran yang menggunakan media papan tulis metode lisan dan memberi penugasan. Hal tersebut menjadikan wawasn bagi sekolah untuk melakukan perbaikan dalam hal media dan alat permainan untuk meningkatkan pemahaman konsep penambahan di Taman Kanak-kanak Islam Masrangi Sawojajar pada kelompok B. Kata Kunci Kosep Penambahan Kognitif Anak Usia Dini
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Dec 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/308052 |
Actions (login required)
 |
View Item |