Maulidar, Fanzania Asa Sekar (2023) Pengembangan media koper bian (kotak permainan bilangan) pada pembelajaran penjumlahan siswa kelas i sekolah dasar / Fanzania Asa Sekar Maulidar. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Matematika menjadi pembelajaran wajib di setiap satuan pendidikan namun masih banyak orang tidak menyukai dan mengatakan bahwa matematika sulit. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang berupa media pembelajaran berwujud konkret berbasis permainan untuk pembelajaran penjumlahan matematika sekolah dasar yang valid berdasarkan ahli materi dan valid berdasarkan ahli media serta praktis dan menarik bagi guru dan siswa. Model penelitian yang dipilih adalah model pengembangan Borg amp Gall dan disederhanakan menjadi tujuh langkah. Subjek yang terlibat di dalam penelitian ini yaitu seorang guru dan 25 siswa untuk menguji kepraktisan dan kemenarikan produk. Pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan angket validasi ahli materi dan media untuk menilai validitas produk serta angket respon guru dan siswa untuk menilai kepraktisan produk. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan ini diperoleh hasil validasi ahli media sebesar 95 5% dan validasi ahli materi sebesar 92 7% dengan kategori sangat valid. Respon guru diperoleh persentase sebesar 93% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil respon siswa terhadap kepraktisan produk dengan persentase sebesar 93% pada skala kecil dan 99% pada skala besar. Oleh karena itu media pembelajaran konkret berbasis permainan dapat dikategorikan sebagai produk yang sangat valid praktis dan layak untuk digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Oct 2023 04:29 |
| Last Modified: | 23 Sep 2024 06:48 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/307246 |
Actions (login required)
 |
View Item |