Muhaimin, Muhammad Miko (2024) Analisis pengaruh bangku sekolah dan pergaulan teman sebaya terhadap motivasi belajar peserta didik di sma negeri se-kota malang / Muhammad Miko Muhaimin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah adalah lembaga penting dalam masyarakat yang berfungsi untuk mencapai pendidikan berkualitas sesuai standar nasional. Ruang kelas yang mencakup aspek fisik yang meliputi ruangan estetika penataan bangku pengaturan fasilitas dan pencahayaan. Penataan bangku yang nyaman mendukung pembelajaran meningkatkan motivasi peserta didik dan berkontribusi pada prestasi mereka. Oleh karena itu pengelolaan yang baik terhadap sarana dan prasarana seperti bangku sekolah sangat penting untuk mendukung kelancaran dan keberhasilan proses pembelajaran. Selain itu interaksi sosial dengan teman sebaya dapat meningkatkan semangat belajar. Jika peserta didik bergaul dengan teman yang mendukung mereka akan lebih termotivasi. Sebaliknya bergaul dengan teman yang kurang termotivasi atau berperilaku buruk dapat menurunkan semangat dan motivasi belajar. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik tingkat SMA Negeri Se-Kota Malang. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dengan menyebarkan kuesioner melalui google form. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling dengan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 10% sehingga diperoleh sampel sebanyak 100 responden dari total 10.884 peserta didik. Analisis data menggunakan regresi linier berganda diolah dengan bantuan IBM SPSS 24 for windows meliputi uji asumsi klasik uji-T uji-F uji R2. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan antara bangku sekolah dengan motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri Se-Kota Malang. Dengan demikian apabila penataan bangku sekolah ditingkatkan maka motivasi belajar peserta didik juga akan meningkat pula. Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan antara pergaulan teman sebaya dengan motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri Se-Kota Malang. Dengan demikian apabila pergaulan teman sebaya ditingkatkan maka motivasi belajar peserta didik juga akan meningkat pula.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 01 Oct 2024 02:44 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/306138 |
Actions (login required)
 |
View Item |