Wulandari, Septhia Ayu Sri Wulandari (2024) Perbedaan evaluasi kurikulum merdeka belajar yang menggunakan model cipp dan kirkpatrick menurut guru sma negeri kota malang / Septhia Ayu Sri Wulandari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kurikulum merdeka belajar dengan menggunakan model CIPP dan Kirkpatrick di SMA Negeri Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru SMA Negeri Kota Malang yang menerapkan kurikulum merdeka belajar berjumlah 237 orang. Hasil penelitian menunjukkan (1) Evaluasi kurikulum merdeka belajar dengan model CIPP secara keseluruhan berada pada kategori sangat baik (2) Evaluasi kurikulum merdeka belajar dengan menggunakan model Kirkpatrick secara keseluruhan berada pada kategori baik (3) Evaluasi kurikulum merdeka belajar dengan menggunakan model CIPP dan Kirkpatrick secara keseluruhan berada pada kategori sangat baik (4) Tidak ditemukan adanya perbedaan penerapan kurikulum merdeka belajar berdasarkan sekolah cluster jenis kelamin dan guru kelas ditinjau dalam model CIPP dan Kirkpatrick.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/306103 |
Actions (login required)
 |
View Item |