Akmalia, Afifah (2023) Ta’tsir istiratijiyati two stay two stray fii dafi'iyah al-tallum wa maharat al-qira’ah li thullabi al-shaf al-hadi asyar bi madrasati hidayatul mubtadiin al-tsanawiyah al-islamiyah / Afifah Akmalia. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
يعد مهارة القراءة إحدى المهارات الأربع التي يتعلمها الطلاب في تعلم اللغة العربية. لا يمكن فصل العلاقة بين التعلم والتحفيز، يمكن أن يعزز تحفيز التعلم والتعلم يمكن أن يولد التحفيز مرة أخرى. أحد الابتكارات التي يمكن للمدرسين القيام بها لزيادة تحفيز الطلاب لتعلم اللغة العربية هو تطوير استراتيجيات التعلم المتنوعة والتواصلية. اثنان باقيان واثنان مقيمان هي استراتيجية تعليمية يمكن أن تساعد في خلق ظروف تعلم تؤكد على بناء المعرفة على أساس الفهم والخبرة المكتسبة بشكل فردي وفي مجموعات. أهداف هذه الدراسة هي: (1) لوصف تأثير استخدام إستراتيجية اثنان باقيان واثنان مقيمان في دافعية تعلم الطلاب في الفصل الحادي عشر بمدرسة هداية المبتدئين الثانوية الإسلامية إحصائيًا وصفيًا (2) لوصف تأثير استخدام استراتيجية اثنان باقيان واثنان مقيمان في مهارة القراءة لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة هداية المبتدئين الثانوية الإسلامية إحصائيًا وصفيًا. الفرضية 1 (H1) في هذه البحث أن هناك تأثير استخدام استراتيجية اثنان باقيان واثنان مقيمان في دافعية التعلم مهارة القراءة لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة هداية المبتدئين الثانوية الإسلامية احصائيا وصفيا. استخدمت الباحثة طريقة شبه تجريبية باستخدام الاختبار القبلي البعدي للمجموعة الواحدة. أما في هذا البحث فهناك متغيرين هما المتغير المستقل والمتغير التابع. استراتيجية التعلم اثنان باقيان واثنان مقيمان هي المتغير المستقل (X). في حين أن دافعية مهارة القراءة هي المتغير التابع (Y). استنادًا إلى نتائج اختبار "اختبار العينات المزدوجة" على الاستبيان التحفيزي ونتائج تعلم الطلاب ، يمكن ملاحظة أن قيم sig (2-tailed) لكليهما هي 0.000 H1 ، لذلك يمكن الاستنتاج أن هناك تأثيرًا في شكل متوسط فرق كبير بين تحفيز التعلم وكفاءة مهارة القراءة لدى الطلاب مهارة القراءة قبل التعلم وبعده باستخدام استراتيجية اثنان باقيان واثنان مقيمان ، واستراتيجية اثنان باقيان واثنان مقيمان قادرة على زيادة تحفيز التعلم وكفاءة مهارة القراءة لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة هداية المبتدئين الثانوية الإسلامية
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S2 Keguruan Bahasa |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 07 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 27 Feb 2024 02:09 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/305110 |
Actions (login required)
 |
View Item |