Sholicha, Iin Fadilatus Sholicha (2023) Pengembangan e-module pencemaran lingkungan dilengkapi mini games sebagai upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa / Iin Fadilatus Sholicha. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan di abad ke-21 menitikberatkan pada kompetensi kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil PISA tahun 2018 menunjukkan tingkat berpikir siswa di Indonesia masih rendah. Salah satu penyebabnya adalah sistem pengajaran guru yang kurang melibatkan siswa dan bahan ajar yang kurang mendukung pola pikir siswa. Upaya yang dapat dilakukan untuk memperbaiki pola pikir siswa salah satunya melalui media pembelajaran e-module. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-module pencemaran lingkungan yang melalui uji validasi media validasi materi uji kepraktisan dan uji keterbacaan. Upaya peningkatan kemampuan berpikir kritis disajikan dalam LKPD dan soal evaluasi berbasis HOTS. Sebaliknya mini games dapat dijadikan alternatif pembelajaran agar tidak membosankan. Penelitian menggunakan pendekatan ADDIE (Analyze Design Develop Implement Evaluate) yang dilakukan sampai tahap develop uji kepraktisan oleh dua guru IPA dan uji keterbacaan oleh 34 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Singosari. Hasil validasi media sebesar 97 50% dan hasil validasi sebesar 88 33% yang termasuk kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan sebesar 97 32% yang berada pada kategori sangat praktis dan hasil uji keterbacaan sebesar 83 17% yang termasuk kategori tinggi. Secara keseluruhan e-module layak digunakan dalam pembelajaran dan sebagai alternatif sumber belajar siswa. Pengembangan selanjutnya dapat disesuaikan dengan keterbaruan materi dan peningkatan kompetensi sesuai kebutuhan dan perkembangan zaman.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 31 Jul 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/305021 |
Actions (login required)
 |
View Item |