Arba, Aulia Sallimna (2023) Pengembangan e-modul berbasis steam-pjbl pada materi tekanan zat untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP Kelas viii / Aulia Sallimna Arba</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Revolusi industri 4.0 menuntut siswa untuk memiliki keterampilan abad 21 seperti kritis keatif komunikatif dan dapat bekerja dalam tim. Salah satu kemampuan abad 21 yang sangat dibutuhkan adalah kemampuan berpikir kreatif. Akan tetapi kemampuan berpikir kreatif siswa SMP di Indonesia tergolong rendah. Hal ini dikarenakan pada saat proses pembelajaran siswa belum dilatih untuk berpikir kreatif. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif adalah dengan menggunakan model STEAM-PjBL. Diperlukan bahan ajar yang tepat untuk menjalankan model pembelajaran STEAM-PjBL.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis STEAM-PjBL yang berorientasi kemampuan berpikir kreatif siswa SMP kelas VIII pada materi tekanan zat yang valid dan layak untuk digunakan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE Lee dan Owens. Data kualitatif diperoleh dari komentar dan saran dari validator guru dan siswa. Data kuantitatif diperoleh dari hasil penilaiaan uji validasi dan uji keterbacaan. Hasil uji validasi ahli materi dan media diperoleh rata-rata persentase sebesar 96 65% dan 95 2% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji keterbacaan diperoleh rata-rata persentase sebesar 82 45% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji keterbacaan dapat disimpulkan bahwa e-modul berbasis STEAM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP kelas VIII pada materi tekanan zat sangat valid dan layak untuk digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 26 May 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/305009 |
Actions (login required)
 |
View Item |