Titania, Galuh Rizky Titania (2021) Pengembangan bahan ajar ipa model problem based learning pada kegiatan menganalisis pencemaran lingkungan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa / Galuh Rizky Titania. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan bahan ajar IPA model Problem Based Learning pada kegiatan menganalisis pencemaran lingkungan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yang dikembangkan. Metode penelitian ini adalah model 4-D oleh Thiagarajan yang dilakukan sampai tahap pengembangan. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan wawancara dan angket. Wawancara dilakukan oleh guru dan siswa angket validasi khusus dan umum oleh dosen ahli dan angket kepraktisan oleh guru dan siswa yang telah menempuh mata pelajaran pencemaran lingkungan. Kegiatan penelitian ini dilakukan oleh dosen ahli guru IPA dan siswa kelas VIII di SMP Negeri 15 Malang Jawa Timur. Hasil penelitian ini adalah bahan ajar IPA model Problem Based Learning pada kegiatan menganalisis pencemaran lingkungan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dikategorikan sangat valid oleh validator. Persentase validasi khusus sebesar 95 83% dan validasi umum sebesar 96 97%. Bahan ajar IPA model Problem Based Learning pada kegiatan menganalisis pencemaran lingkungan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dikategorikan sangat praktis oleh praktisi. Persentase kepraktisan oleh guru sebesar 92 66% dan kepraktisan oleh siswa sebesar 94 66%. Simpulan penelitian ini adalah bahan ajar yang dikembangkan berkarakteristik PBL pada kegiatan menganalisis pencemaran lingkungan sangat valid dan sangat praktis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Oct 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/304990 |
Actions (login required)
 |
View Item |