Sari, Yuanita Kartika (2021) Pengembangan bahan ajar IPA berpendekatan stem topik cahaya dan alat optik untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis Siswa SMP KelasVIII / Yuanita Kartika Sari</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar IPA berpendekatan STEM untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa pada topik cahaya dan alat optik yang layak serta valid. Penelitian pengembangan bahan ajar ini mengadaptasi model pengembangan 4-D. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar yang terdiri dari buku pendamping guru dan buku siswa. Instrumen berupa angket yang di dalamnya terdiri dari pernyataan-pernyataan tentang isi bahan ajar serta dilengkapi dengan skor penilaian yaitu skala Likert dan skala Guttman. Hasil validasi materi memperoleh persentase sebesar 92% dengan kriteria sangat layak dan valid media buku siswa memperoleh persentase sebesar 84 % dengan kriteria sangat layak sedangkan hasil validasi media buku guru memperoleh persentase sebesar 93 3% dengan kriteria sangat layak. Uji keterbacaan dilaksanakan di SMPN 21 Malang dan SMPN 01 Dampit. Hasil uji keterbacaan siswa memperoleh persentase sebesar 91 3% dengan kriteria sangat layak sedangkan uji keterbacaan buku guru memperoleh persentase 80 2% dengan kriteria layak. Dari hasil tersebut maka dapat di simpulkan bahwa pengembangan bahan ajar IPA berpendekatan STEM dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa SMP pada topik cahaya dan alat optik dengan kriteria valid dan layak.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 12 Oct 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/304929 |
Actions (login required)
 |
View Item |