Dhani, Muhammad Syukron Dhani (2023) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team quiz berbantuan quizizz terhadap hasil belajar geografi kelas x / Muhammad Syukron Dhani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Akar masalah pembelajaran yang dilakukan guru kurang inovatif membuat siswa pasif sehingga guru harus mampu merencanakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Quiz berbantuan Quizizz terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X pada materi dinamika hidrosfer. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest dan posttest control group design. Teknik pengambilan sampel penelitian ini yaitu purposive sampling dengan kelas X sebanyak 66 orang. Pengambilan data penelitian ini menggunakan pretest dan posttest. Data hasil penelitian dianalisis mempergunakan uji statistik Non Parametrik yang sebelumnya dilakukan uji N-Gain yang mana hasil dari N-Gain diuji melalui uji normalitas dan homogenitas. Hasil uji non parametrik dilakukan Ketika data tidak terdistribusi normal dan homogen maka digunakan uji Mann-Whitney. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan nilai signifikansi sehingga dapat diketahui bahwa pembelajaran kooperatif tipe team Quiz berbantuan Quizizz memberikan pengaruh terhadap hasil belajar geografi siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 18 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/304103 |
Actions (login required)
 |
View Item |