Rahmawati, Lili Rahmawati (2023) Evaluasi penerapan kurikulum merdeka untuk menilai efisiensi pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar siswa kelas x tkj di smk / Lili Rahmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Kurikulum Merdeka muncul atas sebab adanya lerning loss di Indonesia sehingga Kemendikbudristek mencoba untuk melakukan upaya pemulihan pembelajaran dengan mencanangkan ldquo Kurikulum Merdeka rdquo . Penelitian ini untuk mengetahui efisiensi penerapan kurikulum merdeka di SMK siswa kelas X TKJ pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian evaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang kemudian akan di deskripsikan secara statistik. Hasil yang di dapatkan dalam penelitian ini yaitu bagaimana efisiensi penerapan dari kurikulum merdeka pada aspek context input process dan product (CIPP).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 15 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/301771 |
Actions (login required)
 |
View Item |